【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A.小孩了缺乏微量元素鈣容易患佝僂病

B.霉變花生含黃曲霉毒素對人體有毒，必須煮熟后才可食用

C.碳纖維、青銅、汽車輪胎都屬于復(fù)合材料

D.可以用燃燒法區(qū)別棉質(zhì)衣物和真絲織品

【答案】D

【解析】

A、常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素包括鐵、鋅、碘等，小孩了缺乏常量元素鈣容易患佝僂病，選項(xiàng)錯誤；

B、霉變花生含黃曲霉毒素，對人體有毒，即使洗凈煮熟后也不能消除毒性，不能食用，選項(xiàng)錯誤；

C、青銅是合金，屬于金屬材料，選項(xiàng)錯誤；

D、棉織品燃燒會發(fā)出燒紙的氣味，真絲的成分是蛋白質(zhì)，燃燒會發(fā)出燒焦羽毛的氣味，故可以用灼燒的方法來加以鑒別，選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】博源家種的小麥葉色發(fā)黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，應(yīng)施用的肥料是（　�。�

A.CO（NH2）2B.Ca3（PO4）2C.NH4H2PO4D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
（1）法國化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
A.空氣的組成
B.元素周期律
C.質(zhì)量守恒定律
D.原子的結(jié)構(gòu)
（2）【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖所示裝置可用于粗略測定空氣中氧氣含量。

①集氣瓶內(nèi)加入少量水的作用是 ；
②紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是；
（3）【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中，當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測定結(jié)果與理論值誤差較大。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹(鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹)的原理設(shè)計了圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水，活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

49.0

150.0

【交流表達(dá)】
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計算結(jié)果精確到0.1%)。
（4）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
②。
（5）【查閱資料】鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)�、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。
【問題拓展】鎂條能在空氣中燃燒，鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，其它操作均正確，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測量得到的結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作中不正確的說法是

A.量筒讀數(shù)前要先放平

B.若未作說明則應(yīng)該按最少量取用藥品

C.滴管滴加液體時垂直懸空

D.將熟石灰保存于細(xì)口瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列名稱（或俗稱）與其化學(xué)式（或主要成分的化學(xué)式）對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.小蘇打NaHCO3B.水煤氣CH4C.鐵銹Fe2O3·xH2OD.水銀Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A.餐具上的油污可用加了洗滌劑的水洗掉

B.家庭里常用蒸餾來實(shí)現(xiàn)硬水的軟化

C.生活中常用食鹽給食品防腐

D.發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁逃離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖裝置進(jìn)行木炭、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請回答。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)的名稱是木炭 __________（選填“氧化”或“還原”）氧化銅。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先拔去單孔塞，馬上停止加熱，試管內(nèi)可能看到的現(xiàn)象是______ 。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，先通一會兒一氧化碳后，C處加熱反應(yīng)開始，此時E處_______（選填“有”或“沒有”）火焰。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先停止C處加熱，待___時停止通一氧化碳，目的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.房間里著火應(yīng)立即打開所有門窗

B.塑料、合成纖維、合金都是合成材料

C.CO2中混有CO可通過灼熱的氧化銅除雜

D.濃硫酸沾到皮膚_上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。

反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應(yīng)后，稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

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