【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問(wèn)題。

反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應(yīng)后，稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

【答案】 Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ 是 0.2

【解析】(1)根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣解答；凡是化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律；(2)根據(jù)鋅的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求生成氫氣的質(zhì)量。(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；

(2)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x。

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 2

6.5g x

x=0.2g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.小孩了缺乏微量元素鈣容易患佝僂病

B.霉變花生含黃曲霉毒素對(duì)人體有毒，必須煮熟后才可食用

C.碳纖維、青銅、汽車(chē)輪胎都屬于復(fù)合材料

D.可以用燃燒法區(qū)別棉質(zhì)衣物和真絲織品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四次用到玻璃棒，分別是:

第一次:_______________時(shí)攪拌;

第二次:_______________。

第三次:蒸發(fā)時(shí)攪拌;

第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來(lái)。

（2）蒸發(fā)操作中，當(dāng)______________時(shí)，停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是（）

A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C.餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

D.在其它條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A-E表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由一種元素或兩種元素組成，其中A、D均為氧化物；B、C是常溫下?tīng)顟B(tài)相同的單質(zhì)，E是常溫下呈液態(tài)的銀白色金屬，圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫(xiě)出D的顏色 ．
（2）保持E物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是(填具體名稱)．
（3）寫(xiě)出化學(xué)方程式：A→B ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)．(填基本反應(yīng)類(lèi)型)C和E反應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）

A.此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B.此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C.該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確
D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

B.活性炭可通過(guò)吸附將自來(lái)水變?yōu)榧儍羲?/span>

C.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

D.電解水得到體積較大的氣體具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為 ，該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2＝CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子，該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ， 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占總體積的
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C.本實(shí)驗(yàn)不可用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧,火焰熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

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