【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究:
(猜想)猜想①:該化肥是NH4Cl,
猜想②:該化肥是 ,
猜想③:該化肥是NH4HCO3,
猜想④:該化肥是尿素。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)如(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中 溶液滴入試管中,若無(wú)氣泡放出,則猜想 不成立。
(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液,若 ,則猜想①成立;若 ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】【猜想】(NH4)2SO4(或硫酸銨)
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)④ 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑(其中之一均可)
(2)HCl(或鹽酸) ③
(3)BaCl2(或氯化鋇) 無(wú)白色沉淀產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl
【解析】
[猜想]根據(jù)題中所給的四種化肥,結(jié)合已給出的三種猜想,可確定猜想②:該化肥是(NH4)2SO4。
[實(shí)驗(yàn)探究](1)根據(jù)“樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出”可知,該化肥是銨鹽,而尿素不屬于銨鹽,不與熟石灰反應(yīng),故猜想④不成立;氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑;[或(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑];
(2)根據(jù)碳酸鹽或碳酸氫鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可確定滴加的是鹽酸,根據(jù)加入鹽酸無(wú)氣泡放出,說(shuō)明該化肥不是碳酸鹽或碳酸氫鹽,則猜想③不成立;
(3)根據(jù)(NH4)2SO4能與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,而NH4Cl不與BaCl2溶液反應(yīng),可確定滴入的是BaCl2溶液。若不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明該化肥不是(NH4)2SO4,則猜想①成立;若產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明是(NH4)2SO4,則猜想②成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)水的組成:下圖的三個(gè)操作中能夠證明水是由氫、氧元素組成的是___(填序號(hào))。
A 水的蒸餾 B 水的電解 C 水的沸騰
(2)水的凈化:
①活性炭常用于凈水,其作用是___、過(guò)濾雜質(zhì)。
②日常生活中常用___的方法降低水的硬度。
(3)水的用途:下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
A B C D
①實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中水的作用___(填“相同”或“不相同”)。
②實(shí)驗(yàn)B中觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶,液面上升至“1”刻度處,由此可證明:___。
③實(shí)驗(yàn)D的目的是探究___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。
(1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。
(2)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。
①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無(wú)磷洗衣粉
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(3)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列關(guān)于水的問題:
(1)圖1可分離液體和不溶性雜質(zhì),該操作的名稱是_____,可向?yàn)V液中加入活性炭,其作用是_____;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_____。
(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)方程式:_____,該裝置中正極產(chǎn)生的氣體是_____。
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可以用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò)_____的方法使硬水軟化。
(4)寫一條愛護(hù)水資源的具體措施_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,發(fā)護(hù)水資源,人人有責(zé),
(1)如上圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_______;a管內(nèi)收集20mL氣體時(shí),b管收集氣體為_________mL;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由___________組成的:該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________;此實(shí)驗(yàn)在水中加入少量硫酸鈉的目的是____________。
(2)請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____________。
(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是______(填序號(hào))
①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無(wú)磷洗衣粉
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(4)下列凈化水的過(guò)程中,說(shuō)法不正確的是_______(填字母)
A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)
B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C 自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌
D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
(5)日常生活中,常用____________區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是______,如果某人長(zhǎng)期飲用硬水容易得___________。
(6)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_____,過(guò)濾后濾液仍然渾濁,可能原因有_________(答兩條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài),稱為超臨界水。下圖為某壓強(qiáng)下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線,該壓強(qiáng)下,下列說(shuō)法正確是( )
A.在超臨界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B.在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大
C.450℃時(shí),NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g
D.450℃時(shí),可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_______。
(2)如果用A裝置制取二氧化碳,檢查氣密性后在錐形瓶?jī)?nèi)加入的固體物質(zhì)是________,寫出用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_______________。
(3)用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2制取O2,用排水法收集并測(cè)量產(chǎn)生O2的體積,則應(yīng)該讓____導(dǎo)管與c連接。所測(cè)定的O2體積比理論計(jì)算值小,可能的原因是________(填序號(hào))。
①部分氧氣溶于水 ②集氣瓶中有空氣 ③氯酸鉀未完全分解
(4)用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。
實(shí)驗(yàn)一:證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入G錐形瓶中,觀察到_______的現(xiàn)象時(shí),關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)二:證明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入H錐形瓶中,過(guò)一段時(shí)間后,打開彈簧夾K,觀察到__________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。錐形瓶H中溶液最后呈紅色_________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、N、Cu、Ca七種元素,請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并按要求填空。
(1)A為碳不充分燃燒的生成物,寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:_____。
(2)B為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,寫出B物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(3)C為實(shí)驗(yàn)室常用燃料,寫出C物質(zhì)的化學(xué)式:_____,C物質(zhì)還可以通過(guò)淀粉類糧食發(fā)酵制得,淀粉的化學(xué)式_____。
(4)D為澄清石灰水的溶質(zhì),標(biāo)出D物質(zhì)中顯正價(jià)元素的化合價(jià):_____。
(5)E的水溶液為藍(lán)色,且工業(yè)上常用E和D配制波爾多液,寫出配制波爾多液的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;E中陰離子的離子符號(hào)為_____。
(6)F為一種常見的化肥,若與D混用,會(huì)產(chǎn)生_____(填化學(xué)式)降低肥效。
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