實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 溫度 | 鹽酸 濃度 | 鋁片消失的時(shí)間/s |
① | 20℃ | 5% | 60 |
② | 20℃ | 10% | 42 |
③ | 40℃ | 10% | 30 |
分析 (1)鋁在常溫下能和氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,可以據(jù)此完成解答;
(2)比較表格中的相同量和不同量即通過(guò)控制變量法可以完成該題的解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)中生成的氣體的速率判斷反應(yīng)的速率;
(4)鋁片的表面積也能夠影響反應(yīng)速率,可以據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:(1)鋁在常溫下能和氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁與稀鹽酸接觸,從而沒(méi)有打磨的鋁片和稀鹽酸反應(yīng)慢;鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;故填:鋁在常溫下能和氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁與稀鹽酸接觸;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(2)比較表格中的相同量和不同量可以知道,①和②相同的是溫度,不同的是稀鹽酸的濃度,即該實(shí)驗(yàn)探究的是稀鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)的影響;②和③相同的是鹽酸的濃度,不同的是溶液濃度,所以探究的是溶液的溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,從該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中可以判斷反應(yīng)溶液的溫度越高反應(yīng)越快;故填:稀鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)的影響;溶液的溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響;反應(yīng)的溫度越高反應(yīng)越快;
(3)除了用鋁片消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢,還可以根據(jù)反應(yīng)中冒出的氣體的速率判斷反應(yīng)的速率;故填:反應(yīng)中冒出的氣體的速率;
(4)將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,要向證明是Cl-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行,可以在稀硫酸中加入一定量的氯化鈉,觀察產(chǎn)生氣泡的速率,故填:取兩支試管,分別加入相同的鋁絲,然后分別加入等量的稀硫酸,在其中一支試管中加入一定量的氯化鈉溶液,觀察到加入氯化鈉的試管中產(chǎn)生氣泡的速度大,說(shuō)明Cl-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫及其正確分析實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容,要根據(jù)金屬的純度越高反應(yīng)速率越快和鹽酸的濃度越高反應(yīng)速率越快分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | H2O2溶液的體積/mL | H2O2溶液的濃度/% | 2%FeCl3溶液的體積/mL | 反應(yīng)的時(shí)間/min | 生成O2的體積m/L |
1 | 10 | 30 | x | 5 | V1 |
2 | 10 | 15 | 3 | y | V2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被進(jìn)磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應(yīng) | 能 | 能 | 能 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于2.3% | B. | 等于4% | C. | 大于2.3%小于4% | D. | 大于4% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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