1．用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗時，若測得氧氣的體積分數(shù)偏小，則可能的原因是紅磷的量不足（其他合理答案均可），（任寫一種）．紅磷燃燒的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

分析 測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的 $\frac{1}{5}$，要想結(jié)論準確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測量的結(jié)果會小于 $\frac{1}{5}$．據(jù)此分析．

解答 解：若藥品的量不足，裝置漏氣，沒有冷卻到室溫打開彈簧夾，都會使結(jié)果偏小，磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷；故答案為：紅磷的量不足（其他合理答案均可）；4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

點評 本題主要全面地考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗，只有全面地實驗的原理、步驟、注意的事項等才能完成有關的問題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，這里說的鈣、鎂是指（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．β-胡蘿卜素（化學式：C40H56）是類胡蘿卜素之一，是一種橘黃色脂溶性的化合物，它是自然界中最普遍存在的，也是最穩(wěn)定的天然色素，可作食品色素的添加劑，β-胡蘿卜素由2種元素組成，碳氫兩種原子的個數(shù)比為5：7，它的摩爾質(zhì)量為536g/mol，該物質(zhì)的1mol分子中含有碳原子約2.408×1024個．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．保護水土資源人人有責，為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學設計了如圖所示的實驗操作：
（1）寫出符號儀器名稱a鐵架臺；b漏斗．
（2）該實驗還應補充的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流．
（3）補充上述儀器后，該實驗裝置還存在錯誤，請任寫兩處：
①漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；
②濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣．
（4）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是濾紙破損（寫出一條即可）．
（5）證明得到的透明濾液是混合物的方法是將濾液滴在潔凈的玻璃片上，慢慢用酒精燈加熱，至水分消失，可觀察到玻璃片上有礦物質(zhì)結(jié)晶析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學與生產(chǎn)、生活密切相關．請從氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣四種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）屬于稀有氣體的是氦氣．
（2）可用于醫(yī)療急救的是氧氣．
（3）參與綠色植物光合作用的是二氧化碳．
（4）食品包裝中常用作保護氣的是氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．甲同學誤把氧化粉末當作二氧化錳與過氧化氫溶液混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．他聯(lián)想到二氧化錳可作為過氧化氫分解的催化劑，那么，氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白．
【猜想】氧化銅能作為過氧化氫分解的催化劑
【實驗驗證】甲同學依次設計了4個實驗：
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①向試管內(nèi)加入5mL5%過氧化氫溶液，再將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡木條不復燃常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢
②在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡

木條復燃		說明
加入氧化銅后，過氧化氫的分解速率加快
③③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量仍為ag說明
氧化銅在化學反應前后質(zhì)量不變
④④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化銅粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快說明
二氧化錳的催化效果好
【實驗結(jié)論】甲同學認為，氧化銅粉末可以作為過氧化氫分解的催化劑，該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{氧化銅}{→}$水+氧氣，該反應的基本類型是分解反應．
【反思評價】（1）乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗，探究反應前后氧化銅的化學性質(zhì)是否改變．
（2）比較氯酸鉀制取氧氣的方法，用過氧化氫作原料制取氧氣，該方案的突出優(yōu)點是節(jié)能環(huán)保；安全簡便（寫兩點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．實驗是科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關問題．

（1）按裝置一所示進行實驗，紅磷在瓶內(nèi)燃燒時，如果止水夾未夾緊，會導致測定結(jié)果偏大（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將紅磷換成木炭，實驗不能達到目的，原因是有二氧化碳生成，不能使裝置內(nèi)的氣壓發(fā)生明顯變化．
（2）用裝置二進行實驗（已知：銅在加熱時可以與氧氣反應，生成固體氧化銅）得到如下實驗數(shù)據(jù)，完成表：
硬質(zhì)玻璃管
中空氣的體積		反應前注射器
中空氣體積		反應后注射器
中氣體體積		實驗測得空氣中
氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL8mL17.5%
裝置中氣球的作用是緩沖，防止氣壓過大，把橡皮塞沖出．
（3）若用裝置二實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．二氧化硫分子是由（　�。�
A．硫元素和氧元素組成B．硫原子和氧分子組成
C．硫原子和氧原子構(gòu)成D．一個硫元素和兩個氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中錯誤的是（　　）
A．燃燒匙中的物質(zhì)一般用紅磷B．實驗結(jié)束后鐘罩內(nèi)液面將上升
C．裝置漏氣會導致測定結(jié)果偏小D．試驗后鐘罩內(nèi)剩余氣體只有氮氣

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