【題目】氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
⑴該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________;在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______電子(填“得到”或“失去”),其化合價通常為__________價。
⑵由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學(xué)方程式
______________________________________________________。
【答案】 8 得到 -2 2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可)
【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子;蟽r的數(shù)值為一個原子的得失電子數(shù),失電子顯正價,得電子顯負(fù)價。⑴該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8;在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子,其化合價通常為-2價。⑵實驗室常用過氧化氫法制氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗過程中發(fā)現(xiàn)使用的鎂條表面呈黑色。某興趣小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】(1)鎂條表面的黑色物質(zhì)可能是堿式碳酸鎂、帶結(jié)晶水的碳酸鎂以及氫氧化鎂等。
(2)常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2和水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實驗】取右圖裝置5個進(jìn)行如下實驗,并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣 再加入2 mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2 mL 10%NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2 mL濃硫酸 再通入約4 mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4 mL飽和Na2SO3溶液 再充滿CO2 | 鎂條第5天有極少量變黑 后來變黑面積沒有增大 |
5 | 先加入2 mL蒸餾水 再通入約4 mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑 至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1的目的是___________________________;
(2)實驗4中,Na2SO3的作用是(用化學(xué)方程式表示)____________________________;
(3)通過兩個實驗__________(填編號)可得出鎂條表面變黑一定與CO2有關(guān);
(4)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是____________________________。
【反思與評價】
(5)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量13.5克固體物質(zhì)時,如果發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時的操作是
A.添加藥品 B.減少藥品
C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些 D.把天平右邊的平衡螺母向外旋一些
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲班學(xué)生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后,剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究。請回答:
(1)步驟①的操作名稱是___________,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。
(2)由步驟②實驗現(xiàn)象推知,甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是___________(寫化學(xué)式)。
(3)由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___________(寫名稱);綜合步驟③④現(xiàn)象推理,固體A中還可能含有的物質(zhì)是______________________(寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(5)根據(jù)上述實驗和分析判斷固體是___________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、也不參與反應(yīng)):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式______________________________。
(2)溶液A中的金屬陽離子有__________________(填化學(xué)用語)。
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為____________________。
(4)溶液A________(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為 24.31g
B. 鎂原子的核電荷數(shù)為 12
C. 鎂屬于非金屬元素
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到 2 個電子形成鎂離子 Mg2-
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