23、探究實驗
小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈
中
性，還可能呈
酸
性．
【實驗驗證】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩      若無色酚酞試液變
紅
 溶液呈堿性
若無色酚酞試液不變色    溶液呈
中性或酸性
【分析與思考】
若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下兩個方案：
方案一：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入碳酸鈉溶液，觀察到
有氣泡產(chǎn)生
，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
【拓展與應(yīng)用】
實驗室經(jīng)常有含HCl的酸性廢液產(chǎn)生，你認為可往酸性廢液中加入
石灰水
（與上述方案所用藥品不同）進行處理，可避免酸性廢液污染環(huán)境，該過程涉及的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．
分析：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，鹽酸呈酸性，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，呈中性，在酸性和中性溶液中酚酞不變色，氫氧化鈉能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀，碳酸鹽遇酸化氣，活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣；根據(jù)廢液的酸堿性結(jié)合實際對污水進行處理．
解答：解：【提出猜想】鹽酸與氫氧化鈉混合，會發(fā)生反應(yīng)，由于酸堿的量不固定故溶液可能呈堿性、中性或酸性，所以本題答案為：中，酸性；
【實驗驗證】酚酞在堿性溶液中變紅，在酸性和中性溶液中為無色，所以本題答案為：紅；中性或酸性；
【分析與思考】
方案一：所取溶液呈酸性，則能與鋅反應(yīng)生成氫氣，所以本題答案為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2
方案二：所取溶液呈酸性，與碳酸鈉接觸能產(chǎn)生二氧化碳，所以本題答案為：有氣泡產(chǎn)生；
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)廢液顯酸性事實，應(yīng)向其中加入堿性物質(zhì)來處理；故答案為：石灰水，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
點評：本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及酸的檢驗方法，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

15、洪華在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
探究所得溶液的酸堿性
所得溶液可能呈堿性，也可能呈
酸
性，還可能呈
中
性．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 無色酚酞試液變
紅
 溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色 溶液呈
酸性或中性
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是
OH-
（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入
氯化鐵/氯化銅（化學(xué)式也可）
溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為
FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
CuCl2 +2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl
．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性，在不選用酸堿指示劑的情況下，請你用化學(xué)方法提出兩種不同的方案（不同方案可從不同的物質(zhì)類別中選，如單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）：
方案一：
取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性
．
方案二
取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）今年5月我區(qū)舉行實驗技能考查，某興趣小組的同學(xué)在幫助老師準備化學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（見圖），有一試劑瓶的標簽破損．為了鑒定該試劑成分，同學(xué)們做了以下探究：
【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？

【討論】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑可能不是
A
A
；
A．酸          B．堿           C．鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是
NaCl
NaCl
（寫一種）．
【探究活動一】
（1）小軍取少量試樣于小試管中，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍認為猜想①正確．經(jīng)同學(xué)們交流討論后，一致認為小軍的方案不可行，理由是
NaOH與Na2CO3的水溶液都呈堿性，都能使無色酚酞試液變成紅色
NaOH與Na2CO3的水溶液都呈堿性，都能使無色酚酞試液變成紅色
．
（2）小華同學(xué)認為，雖然小軍的實驗不能得到正確的結(jié)論，但只要再往溶液中滴加一種氯化物溶液，同樣能得出正確的結(jié)論．
操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中，滴加足量的
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
 溶液由紅色褪為無色
且有白色沉淀產(chǎn)生		 猜想②正確
（3）小亮發(fā)現(xiàn)要進一步確定（1）中的成分，只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒定出來．于是他們進行了如下實驗．
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
取少量試樣于小試管中，滴加適量的
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
 猜想②正確
有關(guān)化學(xué)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【探究活動二】
小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液，再滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，據(jù)此進一步確定這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是
B
B
；
A．方法正確，且結(jié)論正確
B．方法不正確，但結(jié)論正確
C．方法不正確，且結(jié)論不正確
D．方法正確，但結(jié)論不正確
【實驗反思】實驗室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=X+H2O，產(chǎn)物X使瓶口與塞子粘合在一起．試推測X的化學(xué)式為
Na2SiO3
Na2SiO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省寧津縣2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試題 題型：059

小華在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈________性，還可能呈________性．

[實驗驗證]

[分析與思考]

(1)若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是________(填寫微粒符號)，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體．該過程涉及的化學(xué)方程式為________．

(2)若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性，在不選用酸堿指示劑的情況下，請你用化學(xué)方法提出兩種不同的方案(不同方案可從不同的物質(zhì)類別中選，如單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)：

方案一：________．

方案二：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆山東省寧津縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

(6.5分)小華在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈      性，還可能呈      性。
【實驗驗證】

實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩
無色酚酞試液變     
溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色
溶液呈         
【分析與思考】
⑴若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是      （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入          溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體。該過程涉及的化學(xué)方程式為                                                 。
⑵若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性，在不選用酸堿指示劑的情況下，請你用化學(xué)方法提出兩種不同的方案（不同方案可從不同的物質(zhì)類別中選，如單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）：
方案一：                                                                   。
方案二：                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(6.5分)小華在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈       性，還可能呈       性。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變     

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈         

【分析與思考】

⑴若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是       （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入           溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體。該過程涉及的化學(xué)方程式為                                                  。

⑵若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性，在不選用酸堿指示劑的情況下，請你用化學(xué)方法提出兩種不同的方案（不同方案可從不同的物質(zhì)類別中選，如單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）：

方案一：                                                                    。

方案二：                                                                    。

 

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