下列對一些現(xiàn)象或事實解釋不正確的是（）

序號

現(xiàn)象或事實

解釋

A

灑在地面上的酒會使房間充滿酒味

分子在不斷運動

B

酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)

溶于水時都能解離出氫離子

C

物質(zhì)的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D

銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效

銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣污染指數(shù)簡稱API．下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是（　�。�

　

A．

CO2

B．

CO

C．

NO2

D．

可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，MnO2在此反應(yīng)中起　作用．

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出　H2

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖　　（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）

　A．硫酸鉀            B．硝酸銨         C．尿素            D． 硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四種物質(zhì)中的兩種或多種． 按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的

的反應(yīng)都怡好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）在常溫下，氣體B的水溶液pH　　7 （填“大于”“小于”“等于”之一）．

（2）寫出1個步驟④中生成沉淀G的化學(xué)方程式：　　．

（3）無色溶液F中，肯定存在的酸根離子是　　，該溶液中共存在　　種溶質(zhì)．

（3）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是　（寫化學(xué)式），上述物質(zhì)肯定存在的理由是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小剛學(xué)習(xí)了鹽和化肥單元知識后知道，農(nóng)家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性．

【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液

【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有　種情況

【設(shè)計與實驗】小剛進行了如下實驗：

實驗一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色．

實驗二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．

實驗三：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測得pH=12．

【結(jié)論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈　　性，從物質(zhì)的分類看，碳酸鉀屬于　　類（填”酸”“堿”“鹽”），從而說明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性．

【評價】以上三種實驗方案中，實驗三是從　（填“定性”或“定量”）角度對溶液進行研究．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：

（1）【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變　　色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個化學(xué)方程式　　．

（2）【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進行實驗，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．請你回答下列問題：

①白色沉淀E是　　．

②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強認為這個結(jié)論不正確，他的理由　　．為了使小明的結(jié)論正確，小強對上述實驗進行了改動，他的做法是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質(zhì)，根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱：　_________　；儀器②的名稱：　_________　；

（2）裝置甲中應(yīng)添加固體試劑的名稱是　_________　；

（3）裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　___________________________　；

（4）用裝置乙收集CO2時，導(dǎo)管口a應(yīng)與　_________　（填“b”或“c”）相連；

（5）用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是　________    _____　；

（6）往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ隒O2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是　______ __  __   _____　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實驗，其實驗原理如下：

4Hg(SCN)2===4HgS＋2CS2＋3(CN)2↑＋N2↑，該反應(yīng)屬于(　　)。

A. 化合反應(yīng)  B. 分解反應(yīng)  C. 置換反應(yīng)  D. 復(fù)分解反應(yīng)

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