【題目】煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇（Z），反應的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是

A. 參加反應的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和

B. 參加反應的X與生成Z的分子數(shù)之比1:1

C. 參加反應的X與Y的質(zhì)量比為22:3

D. Z物質(zhì)中含有6個原子

【答案】D

【解析】

A. 反應物中只有Y中含有氫元素，兩種生成物中都含有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和，此選項正確，不符合題意；

B. 根據(jù)反應的微觀示意圖，反應的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O，所以參加反應的X與生成Z的分子數(shù)之比1:1，此選項正確，不符合題意；

C. 參加反應的X與Y的質(zhì)量比為44:6=22:3，此選項正確，不符合題意；

D. 一個Z分子中含有6個原子，此選項錯誤，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

C．t1℃時，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液

D．甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：甲一定小于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組進行如下實驗探究。

（1）驗證物質(zhì)的燃燒條件

根據(jù)圖1進行實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示。

①80℃熱水的作用是_____，_____。

②比較現(xiàn)象a、c，得出燃燒的條件是_____。

（2）①將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有_____。（填化學用語）

②在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖2所示。下列表述不正確的是_____（填序號）。

①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線 ②反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余 ④反應結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

⑤反應結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。

（3）在AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，則下列對濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是_____（填字母）。

A．濾液中溶質(zhì)只有Fe（NO3）2 B．濾液中﹣定含有Fe（NO3）2和Mg（NO3）2

C． 濾渣中只有銀 D．濾渣中一定含有銀和鐵

（4）科學家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)下表信息推測該金屬不適合的用途是_____。

熔點

密度

強度

導電性

導熱性

抗腐蝕性

2500℃

3g/cm3

與鋼相似

良好

良好

優(yōu)異

A．焊接金屬 B．用于通訊設備 C．制造外科手術(shù)刀 D．制造航天飛機

（5）測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。根據(jù)圖3進行實驗，反應后測得甲中玻璃管（含藥品）質(zhì)量減少ag，乙中U形管（含藥品）質(zhì)量增加bg。

①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____（用含 a、b的式子表示）。

②下列因素中，對測定結(jié)果沒有影響的是_____（填序號）。

A．CuO粉末不干燥 B．CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu C．沒有丙裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中常見的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：D____,G____,H____。

（2）請寫出下列變化的化學方程式：B→F____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中都是實驗室常見的實驗裝置，請回答：

（1）寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式：_____________________，裝置A中大試管口放棉花的作用是___________________，現(xiàn)需一瓶純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為______（填大寫字母），若氣體收集不滿，可能的原因是____________________。

（2）實驗室用銅和稀硝酸制取一瓶一氧化氮氣體，化學方程式為2Cu+8HNO3(稀)

=2Cu(NO3)2 +2NO↑+4X。

①則X的化學式為__________，此反應的發(fā)生裝置可以選擇__________（填大寫字母）。

②常溫下NO易與氧氣反應生成二氧化氮，化學方程式為__________________；

③NO不溶于水，用F、G裝置來測量制得NO的體積，則F、G裝置中導氣管連接的順序為：氣體→______→______→ c。（填小寫字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組對某純堿樣品的純度進行測定:將一定質(zhì)量的該樣品(已知雜質(zhì)只含NaCl)加水全部溶解后，得到52.2g溶液，向該溶液中逐漸加入50g稀鹽酸恰好完全反應，產(chǎn)生的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%.

求樣品中Na2CO3的純度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

(1)P點表示的含義是________________________________；

(2)30 ℃時，甲物質(zhì)的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度；

(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有________(寫一種)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制備和收集氣體是初中化學的重要實驗，請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）寫出圖1中標有①的儀器的名稱：①_____。

（2）上述裝置中的A裝置有一明顯錯誤，請將其改正_____，某同學準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式__________。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可用_____（填序號），選用F裝置來收集氣體，在此過程中，驗證二氧化碳已集滿的方法是_____。

（4）部分同學在檢驗CO2時發(fā)現(xiàn)，將CO2通入一定量的澄清石灰水后，溶液先變渾濁，然后又變澄清。對此，研究小組對實驗過程中的物質(zhì)變化進行了研究，發(fā)現(xiàn)反應中物質(zhì)的變化如圖2。根據(jù)圖示變化，請分析渾濁后的澄清石灰水又變澄清的原因可能是_____（涉及到的物質(zhì)名稱可用化學式代替）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物，在農(nóng)業(yè)上人們將適量的B加入土壤，改良酸性土壤；C是重要的建筑材料，還可用作補鈣劑；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去），請按要求回答有關(guān)問題。

（1）A物質(zhì)的化學式是______。

（2）B的水溶液俗稱為______。

（3）寫出B溶液與Na2CO3溶液反應的化學方程式______。

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