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判斷一溶液是否為飽和溶液，下列方法合理的是（　�。�
A、蒸發(fā)水分，看是否有固體析出
B、降溫，看是否有固體析出
C、加入原溶質，看是否溶解
D、加入其他溶質，看是否溶解
考點：飽和溶液和不飽和溶液
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質的溶液，據此進行分析解答．
解答：解：飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質的溶液．
A、蒸發(fā)水分，即使有固體析出，原溶液可能是飽和溶液，也可能是接近飽和的溶液，不能說明是溶液為飽和溶液，故選項錯誤．
B、大多數物質的溶解度隨著溫度的降低而減小，接近飽和的溶液降低溫度也可能有晶體析出，不能說明是某溫度下的飽和溶液，故選項錯誤．
C、加入原溶質，如果不溶，說明加入的溶質沒有溶解，說明原溶液為該溫度下的飽和溶液，故選項正確．
D、該溫度下該溶質的飽和溶液與不飽和溶液，加入少量其他溶質均會溶解，不能說明是某溫度下的飽和溶液，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題是對飽和溶液概念的理解，理解飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質的溶液是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為什么汗水帶有咸味？被汗水浸濕的衣服晾干后，常出現(xiàn)白色的斑跡．小明猜想這是
 
物質，用
 
檢驗該物質，相關化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是
 
變化，即原子結構
 
的具體體現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

煅燒石灰石的方法可以測定石灰石中碳酸鈣的含量，如圖是某種石灰石煅燒過程中質量的變化曲線圖（假設雜質受熱不分解）．計算：石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

在兩個小燒杯中分別放入無色的酚酞試液和濃氨水后用玻璃鐘罩罩住，一會觀察到的現(xiàn)象是
 
變紅，說明
 
具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是水的電解實驗裝置圖．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是
 
　和
 
，體積比約為
 
．
（2）該實驗證明了水是由
 
　組成的．
（3）下列行為，不屬于節(jié)約水資源的是
 
�。ㄌ钚蛱枺�
A．用水杯接水漱口                 B．用淘米水澆花
C．水龍頭不是我開的，滴水與我無關  D．用噴灌方法給農作物澆水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據題意填寫下列空格：
（1）某粒子的結構示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
 
（填“陽”或“陰”）離子．
（2）分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子，如金剛石是由
 
構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組的同學分別設計了三個實驗用于驗證質量守恒定律，如圖所示：

（1）實驗A 中發(fā)生化學反應方程式為
 
，小氣球的作用為
 
；
（2）實驗B中，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈣粉末充分反應，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應后再稱量，觀察到天平不平衡，天平指針向
 
偏轉（填“左”或“右”），反應后天平不平衡的原因是（用化學方程式表示）
 
；
（3）實驗C為改進實驗，反應后天平仍不能恢復平衡，用你所學的化學、物理知識分析實驗現(xiàn)象產生的原因，具體說明理由
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的下列用途中與其化學性質無關的是（　　）
A、用稀有氣體制作霓虹燈
B、用氮氣作充氮包裝，保存食品
C、用氦氣代替氫氣充探空氣球
D、用稀有氣體作焊接保護氣

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