(2013?遼陽)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,回答下列有關(guān)一氧化氮的問題:
(1)空氣中的氮氣和氧氣在放電的條件下能生成一氧化氮.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
N2+O2
 放電 
.
 
2NO
N2+O2
 放電 
.
 
2NO

(2)目前,有一種治理廢氣中一氧化氮的方法,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+6NO
 催化劑 
.
400℃
5N2+6X.則X的化學(xué)式為
H2O
H2O
分析:(1)只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則、書寫化學(xué)方程式的書寫的方法和步驟,就可以寫出正確的化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類不變進(jìn)行解答;
解答:解:(1)根據(jù)題意,反應(yīng)物為氮氣和氧氣,反應(yīng)條件為放電,生成物為一氧化氮,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2+O2
 放電 
.
 
2NO;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類不變,
反應(yīng)前各元素的原子個數(shù)為:N:10,H:12,O:6;
反應(yīng)后各元素的原子個數(shù)為:N:10,H:0,O:0;故6X中應(yīng)該含有12個H,6個O,故X的化學(xué)式為:H2O;
故答案為:(1)N2+O2
 放電 
.
 
2NO;    (2)H2O;
點評:本題考查化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時一定要注意:結(jié)合題意找準(zhǔn)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,正確寫出化學(xué)式,觀察分析左右兩邊原子個數(shù),配平化學(xué)方程式,比較反應(yīng)物、生成物狀態(tài),確定是否需要標(biāo)注“↑”、“↓”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?懷化)根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管

(2)用氯酸鉀與二氧化錳來制取干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
AD
AD
(填編號);反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B或C
B或C
(填編號);用排空氣法收集CO2,檢驗CO2是否收集滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

(4)用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,最好選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填編號);點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?!--BA-->
驗純
驗純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?遼陽)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?遼陽)下列事實與解釋相符的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?遼陽)如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)鎂的相對原子質(zhì)量是
24.31
24.31

(2)鎂原子在化學(xué)變化中容易
失去
失去
.(填“得到”或“失去”)電子,成為離子,鎂離子的符號是
Mg2+
Mg2+

(3)鎂元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為
MgO
MgO

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