為了探究影響過氧化氫分解速率的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗:
實驗①實驗②實驗③

5mL 5%
過氧化氫溶液

5mL 10%
過氧化氫溶液


5mL 5%
過氧化氫溶液
下列說法正確的是(  )
A、對比實驗①和②,可研究過氧化氫溶液的濃度對分解速率的影響
B、對比實驗②和③,可研究過氧化氫溶液的濃度對分解速率的影響
C、對比實驗②和③,可研究溫度對分解速率的影響
D、對比實驗①和②,可研究溫度對分解速率的影響
考點:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究,催化劑的特點與催化作用
專題:科學(xué)探究
分析:設(shè)計對比實驗的原則是創(chuàng)設(shè)完全相同的其它條件,并對不同的條件進行比較,否則無法對相關(guān)的問題進行比較,據(jù)此原則對此題進行分析探討即可.
解答:解:A、對比實驗①和②,雙氧水的體積及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,區(qū)別是否放入二氧化錳,因此可探究常溫下,MnO2對反應(yīng)快慢的影響;
B、對比實驗①和③,雙氧水的體積及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,區(qū)別是反應(yīng)時的溫度不同,故可研究常溫和50℃對反應(yīng)快慢的影響;
C、對比實驗②和③,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同,但反應(yīng)的條件不同(溫度不同),無法研究溫度對反應(yīng)快慢的影響,故說法錯誤;
D、對比實驗①②,整個過程雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,只是溫度不同,因此可探究溫度對反應(yīng)快慢的影響.
故選C.
點評:此題考查當(dāng)雙氧水分解制取氧氣速度的相關(guān)問題,探究雙氧水的反應(yīng)條件不同對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,在探究過程中,需仔細分析,反復(fù)比較,才能得出正確結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有紫色石蕊試液的試管中吹氣,再加熱試管,然后向試管中加入活性炭,溶液顏色的變化是( 。
A、紫色→紅色→無色→紫色
B、紫色→無色→紫色→紅色
C、紫色→紅色→紫色→無色
D、紫色→藍色→紫色→無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是(  )
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對著干燥玻璃呼氣
C、
木炭在O2中燃燒
D、
紫色石蕊試液中通入CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題,他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實驗一將過氧化氫加入試管,伸入帶火星的木條木條無變化
 
二氧化錳是過氧化氫受熱分解的催化劑
實驗二加入二氧化錳,伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
實驗三
 
木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是
 
;
(3)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:
 
;第二方面還應(yīng)進行的實驗是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
一定量二氧化錳中加過氧化氫
B、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C、
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D、
將水通電電解一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,為某化學(xué)老師設(shè)計了探究燃燒條件的實驗裝置,在銅片上罩上儀器a,請回答:
(1)罩上儀器a的作用是
 

(2)對照①和②,獲得可燃物燃燒需要的條件之一是
 

(3)對照①和③,獲得可燃物燃燒需要的條件之一是
 

(4)課后,小明查閱《化學(xué)實驗手冊》獲知:切割白磷時,應(yīng)在水下進行,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,E為鈣元素在周期表中的信息.請按要求填空:
(1)A、B、C、D共表示
 
種元素的粒子,屬陽離子的是
 
,C與D化學(xué)性質(zhì)
 
(填是或否)相似.
(2)從E圖中你可以獲得的信息有
 
.(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度,將KNO3的不飽和溶液50g分成兩等份,一份蒸發(fā)5克水,再恢復(fù)到原來溫度可形成飽和溶液,另一份溶解1.6克KNO3固體也可形成飽和溶液,計算:KNO3在該溫度時的溶解度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖回答下列問題:
(1)如圖所示的實驗操作中,正確的是
 
(填字母).
(2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果:
 
;
 
;
 

(3)請結(jié)合上面的錯誤示例,探究在平時實驗中,因不正確操作可能造成的后果(任舉兩例,上面的圖示錯誤示例除外).

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同步練習(xí)冊答案