下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 滴加液體 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
液體藥品的取用;測(cè)量容器-量筒;加熱器皿-酒精燈;給試管里的液體加熱.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi); 根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮; 給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等; 量取液體時(shí),讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平. |
解答: | 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi).應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,圖中操作錯(cuò)誤; B、不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,要用火柴點(diǎn)燃,圖中操作錯(cuò)誤; C、給液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過其體積的,防止沸騰濺出,圖中試管內(nèi)的液體太多,故C錯(cuò)誤; D、量取液體時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平,圖中操作正確,故正確; 故選D |
點(diǎn)評(píng): | 掌握量筒和膠頭滴管的使用方法,掌握酒精燈的點(diǎn)燃方法和給試管里的液體加熱的注意事項(xiàng). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng) 質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是 .
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填序號(hào)).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類
④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
C.夜間室內(nèi)有煤氣泄露,可立即開燈檢查 D.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,連接裝置,檢查裝置的氣密性后,在集氣瓶?jī)?nèi)充滿紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,再投入幾小塊活性炭,觀察:
〈1〉現(xiàn)象:① ________ ;② ________。
〈2〉原因:________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中,進(jìn)入人體肺泡,對(duì)健康影響很大,PM2.5屬于下列空氣污染物中的( )
| A. | 二氧化碳 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化氮 | D. | 可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)( )
| A. | 可能是單質(zhì) | B. | 一定是純凈物 | C. | 一定不是化合物 | D. | 一定是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知甲是常見的氣體單質(zhì),乙,丙都只含有兩種元素,且組成元素相同,回答下列問題:
(1)甲的名稱是 ,甲的一種用途是 .
(2)寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式 ,從微觀角度看,該反應(yīng)中沒有改變的粒子是 (填名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的1個(gè)原子,還能表示一種元素組成的單質(zhì)的是( 。
| A. | NO2 | B. | N | C. | H | D. | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( 。
| A. | 很多物質(zhì)的燃燒都離不開氧氣,因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p> |
| B. | 將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復(fù)燃 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣 |
| D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵 |
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