通過實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（　　）

　

A．

可能是單質(zhì)

B．

一定是純凈物

C．

一定不是化合物

D．

一定是混合物


考點：

單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的定義來回答本題，只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物物．

解答：

解：A、只含有一種元素組成的物質(zhì)，可能屬于單質(zhì)，例如氧氣等，故A正確．

B、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素物質(zhì)，物質(zhì)的種類不一定是一種，例如氧氣和臭氧的混合物，故B錯誤；

C、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故C正確；

D、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)可能屬于混合物，也可能是單質(zhì)．故D錯誤．

故選AC．

點評：

通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物．要嚴格按照定義去分析問題．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體　　 g．

（2）計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了圖5所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是（  ）

A．可燃物的溫度降到了著火點以下

B．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅

C．金屬絲有良好的導熱性D．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


有氧化銅和碳粉的混合物高溫條件下反應(yīng)，生成銅12.8g,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少？（3分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　　）

　

A．

滴加液體

B．

點燃酒精燈

C．

加熱液體

D．

讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


請用化學符號或化學式填空：

（1）2個鉀原子　　；

（2）8個二氧化氦分子　　；

（3）氫氣　　；

（4）4個硝酸根離子　　；

（5）氯化鎂中鎂元素顯+2價　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答．

（1）A中玻璃棒的作用是　　；

（2）A中紅磷必須足量的原因是　　；

（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律　　（填“是”或“否”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


對質(zhì)量守恒定律的解釋合理的是（　�。�

　

A．

化學反應(yīng)前后，分子的種類和數(shù)目沒有改變

　

B．

化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目沒有改變

　

C．

化學反應(yīng)前后，元素的種類和數(shù)目沒有改變

　

D．

化學反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在①潔凈的空氣； ②液氧； ③四氧化三鐵；  ④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水 等物質(zhì)中．（填序號）

（1）屬混合物的是　　；

（2）屬于純凈物的是　　；  

（3）屬于氧化物的是　　；

（4）屬于化合物的是　　； 

（5）屬于單質(zhì)的是　　．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案