（5分）化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中我們可以用 來區(qū)別硬水和軟水。

（2）用石灰乳粉刷墻壁，干后能形成堅硬的墻面。該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。

（3）小明購買了一件針織衫，看到吊牌上有“成分：羊毛82.6% 棉9.3% 滌綸8.1%”的內(nèi)容。為簡單地證明其中含有羊毛，可抽取針織衫上的一些線頭進(jìn)行灼燒。若灼燒時聞到________________的氣味，則證明其中含有羊毛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市谷城縣初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是：

A．氧化鋁Al2O3 B．碳酸鈉NaCO3 C．氧化鐵FeO D．氯化鋅 ZnCl3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市翔安區(qū)初三化學(xué)質(zhì)檢卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

液氧和氧氣狀態(tài)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同，其主要原因是

A．它們都由氧原子直接構(gòu)成 B．它們都由氧分子構(gòu)成

C．它們都由同種元素組成 D．液氧由氧氣制造而來

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A．打開鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧

B．打磨過的光亮鋁條置于空氣中表面逐漸變暗

C．固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣

D．氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①__________ ②__________。

（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，選用______________裝置（填字母）來制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花，濕紙花變紅，原因是（用化學(xué)方程式表示）_______________。同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)這一實驗還可以改進(jìn)成：______________________________________，以增加實驗的對比功能。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年5月，同學(xué)們參加了實驗技能考查。下列實驗操作符合規(guī)范的是

A．用向上排空氣法收集氧氣時，將帶火星的木條放到集氣瓶口驗滿

B．將蒸發(fā)皿中的食鹽水完全蒸干，獲得干燥的食鹽固體

C．為了節(jié)約藥品，將實驗剩余的藥品放回原瓶

D．將碳酸鈉溶液滴到濕潤的pH試紙上，測定其pH

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）實驗室有一瓶存放很久的氫氧化鈉，李明同學(xué)認(rèn)為可能變質(zhì)了，到底是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了探究。請你和他們一起完成以下實驗探究。

同學(xué)們的猜想有：

猜想1：全部變質(zhì)為碳酸鈉；

猜想2：部分變質(zhì)，既有氫氧化鈉又有碳酸鈉；

猜想3：沒有變質(zhì)，還是氫氧化鈉。

李明小組的實驗和推斷：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

1、取少量樣品于試管中，加入

少量 。

有氣泡產(chǎn)生

化學(xué)方程式

猜想3不成立

2、取少量樣品于試管中，加水形成溶液，再加入足量的氫氧化鈣溶液。再取上層清液，加入 。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想2成立

反思與評價：張亮小組同學(xué)認(rèn)為李明小組得出的“猜想2成立”的結(jié)論不正確，請你分析其原因 （用化學(xué)方程式表示），改進(jìn)措施是 （也用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明一家為慶�！澳赣H節(jié)”做了一餐豐富的飯菜，其中有：米飯、水煮兔肉、青椒肉絲、回鍋肉，請從均衡營養(yǎng)角度分析還應(yīng)搭配下列哪種菜肴

A．涼拌黃瓜 B．粉蒸肉 C．麻辣魚 D．炒雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（西川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是

A．光合作用 B．煤氣中毒 C．冰山融化 D．酸雨侵蝕

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同步練習(xí)冊答案