某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，再進(jìn)行過(guò)濾。
(1)加明礬的作用是                                     
(2)過(guò)濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，原因可能是                   
(3)改進(jìn)后再過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水!”對(duì)此，你認(rèn)同嗎?       理由是     。若要制取純水，還應(yīng)采用的凈化方法是        
(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可  檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水

分析：過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠．過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．過(guò)濾得到的澄清透明的水不是純水，因?yàn)檫^(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)．
解答：解：（1）如果濾紙和漏斗壁之間有氣泡時(shí)容易導(dǎo)致過(guò)濾速度太慢．故填：濾紙和漏斗壁之間有氣泡．
（2）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進(jìn)入下面的燒杯，從而使濾液仍渾濁．故填：濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．
（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這時(shí)的水仍然屬于混合物，因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)．故填：不認(rèn)同；過(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)．蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純凈的水．故填：蒸餾．
（4）根據(jù)水中溶解可溶性鈣、鎂化合物的多少可以把水分為硬水和軟水，在生活中一般采用加入肥皂水的方法來(lái)鑒別，加入肥皂水后若出現(xiàn)較少泡沫且浮渣較多的則為硬水，反之則為軟水．
故答案為：可溶性鈣、鎂化合物；肥皂水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（09南京）2009年3月22日是“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)生理鹽水中的溶劑是          。
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是            (填序號(hào))。
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是        (填序號(hào))。
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4)課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類(lèi)型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：①分解反應(yīng)：電解水2H2O2H2↑+O2↑
②置換反應(yīng)                                
③化合反應(yīng)                                
④復(fù)分解反應(yīng)                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2010年“中國(guó)水周”的主題是：“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（一）水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì)。
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有（填序號(hào)）                 。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
（2）若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水，采用的方法是加入_______（寫(xiě)字母編號(hào))。
A．食鹽水    B．肥皂水    C．石灰水    D．自來(lái)水
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

(其中   表示氯原子， 表示鈉原子， 表示氧原子)
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是              (填序號(hào))。
A．大量使用化肥農(nóng)藥                   B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．廣泛使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（二）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑。
（1）通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃，隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)   
逐漸升高。右圖是研究水沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)， 
將液體 A滴入試管②中，打開(kāi)夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰。則液 
體A和氣體B的組合可能是        （填序號(hào)）。
序號(hào)
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
液體A
水
澄清石灰水
氫氧化鈉溶液
硝酸銀溶液
氣體B
O2
CO
CO2
HCl
（2）請(qǐng)按要求寫(xiě)出與水有關(guān)的化學(xué)方程式：
①有水參加的化合反應(yīng)                                         ；
②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)                                      。
（3）實(shí)驗(yàn)室中的下列各組固體物質(zhì)，只加入水不能鑒別的是         。
A．碳酸鈉和碳酸鈣        B．氫氧化鈉和氯化鈉  
C．氯化鈉和氯化鉀        D．硝酸鉀和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

含有較多可溶性                  化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壺或盛水的器具上結(jié)成            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。

圖1                  圖2                          圖3
（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)為        ，電解水的化學(xué)方程式為         。
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是       （填“過(guò)濾”或“消毒”），該裝置      （填“能”或“不能”）將硬水軟化。
（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖，其中活性炭池的作用是       。
二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣 （Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(9分) 水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)小明在探究水的組成時(shí)(裝置如下圖①所示)。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為          ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                    組成的。
(2)小明要凈化收集的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如下圖②所示)，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                         。

(3)礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于混合物的是                           ；如果一瓶礦泉水和一瓶蒸餾水被撕去了標(biāo)簽，你如何區(qū)分這兩瓶水                                                    。
(4)銀川市為嚴(yán)重缺水城市，我們要保護(hù)好水資源，下列做法中不會(huì)造成水污染的是          。
A．生活污水通過(guò)集中處理后排放B．實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用的監(jiān)控
C．工業(yè)上，對(duì)污染的水體做處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)D．在水庫(kù)周邊興建造紙廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列凈水方法中，生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有（填字母序號(hào)）______；
A．沉淀B．過(guò)濾C．煮沸D．蒸餾E．吸附
（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、______（填儀器名稱(chēng)）；生活中常用______的方法將硬水軟化．
（3）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（填字母序號(hào)）______；
A．水是由水分子構(gòu)成的B．水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g
C．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
（4）下列圖1示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子．表示化合物的是（填序號(hào)）______，③所代表的物質(zhì)是圖中 試管______（填字母） 中產(chǎn)生的氣體，圖2中A是電源的______（填“正”或“負(fù)”）極．
（5）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（　�。�
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．小卵石和石英沙的作用都是過(guò)濾
D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于凈化水的方法不正確的是
A．蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
B．用過(guò)濾的方法得到的水為純水
C．使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀
D．可用明礬吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案