下圖所示的是2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是

A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,甲可表示為BA3,丙可表示為B2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,結(jié)合圖示可知,乙可表示為A2,故該反應(yīng)可表示為2BA3=B2+3A2

A.該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì),故屬于分解反應(yīng),正確;

B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的分子是由不同種原子構(gòu)成的,故屬于化合物,正確;

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)中原子的種類不變,錯誤;

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子,正確。故選C

考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

點評:分子是由原子構(gòu)成的,且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力,以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、通過常見鹽知識的學(xué)習(xí),我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì).(1)甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性,用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許,分別用
玻璃棒
蘸取少許溶液滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH
7.
(2)乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況.實驗時,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中,瓶中有大量氣泡產(chǎn)生,氣球①②均脹大,且②比①脹大的速度快.此時,打開分液漏斗的活塞,還可能觀察到
石灰水變渾濁

乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物   ②
探究Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)的快慢

裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置
①實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的

②為了達(dá)到實驗?zāi)康,除兩膠頭滴管大小要完全相同以外,滴管中稀鹽酸的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)
體積
都還要相等.
③長玻璃管的作用是
用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況

④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是
對比
實驗法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?包頭)實驗室有下圖所示的儀器,請回答下列問題.
(1)若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號)
①②⑤⑧⑨⑩
①②⑤⑧⑨⑩
.儀器組裝后必須進(jìn)行的一項操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
;乙
吸收SO2氣體,防止污染空氣
吸收SO2氣體,防止污染空氣

(3)用圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
不與濃硫酸反應(yīng),密度比空氣大
不與濃硫酸反應(yīng),密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市天河區(qū)初三第一學(xué)期月考化學(xué)卷 題型:推斷題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實驗是我們所熟悉的。

(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為         ,關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是         (填字母)。

A.實驗時紅磷一定要足量B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
(2)同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果         (填“相同”或“不同”),原因是              。
(3)小紅利用丙圖進(jìn)行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個結(jié)論。
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是         。
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是         。
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實驗室有下圖所示的儀器,請回答下列問題.

(1)若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號)______.儀器組裝后必須進(jìn)行的一項操作是______.
(2)用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是
甲______;乙______.

(3)用圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

實驗室有下圖所示的儀器,請回答下列問題。
(1)若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號)________。儀器組裝后必須進(jìn)行的一項操作是____________________。
(2)用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是甲________________________;乙___________________。
(3)用上圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是___________________________。

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