下列描敘正確的是

A．溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

B．加入明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．中和反應(yīng)一定生成鹽和水

D．在水中加入少量蔗糖可增強(qiáng)液體的導(dǎo)電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列四組物質(zhì)，從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

（如：a+b—反應(yīng) b+c—反應(yīng) c+d—反應(yīng)）

a

b

c

d

①

CO2

NaOH溶液

CuSO4溶液

Fe

②

稀鹽酸

Na2CO3溶液

CaCl2溶液

CO2

③

AgNO3溶液

BaCl2溶液

稀硫酸

Fe2O3

④

Zn

稀鹽酸

NH4NO3溶液

Ca(OH)2溶液

A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒(méi)有直接聯(lián)系的是（ ）

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

用墨繪制字畫(huà)

B

醋酸顯酸性

用醋酸除去熱水瓶中的水垢

C

NaOH 能與油脂反應(yīng)

用 NaOH 除去油污

D

CH4 常溫下是氣體

用 CH4 作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱(chēng)：① 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)），該裝置還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，可將其中的水換成 。

（3）為了粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是 （依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c……表示）；

（4）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為 （填名稱(chēng)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣， （填“能”或“不能”）用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸（C7H10O5），下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法正確的是

A．莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

B．莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是7∶10∶5

C．莽草酸是由22個(gè)原子構(gòu)成的化合物

D．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省開(kāi)封市招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

（填字母代號(hào)）。

A．都是黑色固體

B．硬度相同

C．完全燃燒都生成二氧化碳

D．碳原子的排列方式相同

（2）碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。

①如何檢驗(yàn)一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

②下邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，其氣密性良好。打開(kāi)分液漏斗的活塞后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

（3）下圖是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常用到的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①請(qǐng)寫(xiě)出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

②實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是 ；若用E裝置采用排水法來(lái)收集乙炔，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。

（4）乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料。常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔，同時(shí)生成氫氧化鈣。若要制取6．5g乙炔氣體，理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省開(kāi)封市招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑，其主要成分的構(gòu)成粒子是 （填化學(xué)符號(hào)）

（2）炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 。

（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，該過(guò)程中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]分解生成二氧化碳、水和一種鹽，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一：該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】

小騰說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小獻(xiàn)說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?________________________________________。

小伍說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，不可能含有H2，因?yàn)镠2易燃易爆；不可能含有CO的原因是?_____________________。

最后同學(xué)一致認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有______，寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。你認(rèn)為，生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和________生成的。

（2）由實(shí)驗(yàn)②_____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是____________________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

（3）向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯_________性，PH____7 （填“＞”、“＜”、“﹦”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是

A．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

B．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

C．天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙

D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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同步練習(xí)冊(cè)答案