【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中,再加入50 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中溶液質(zhì)量為56.6 g。(已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;氯化鈉不與鹽酸反應(yīng))

請計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))。

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

【答案】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:4.4 g

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:96.4%

(3)氯化鈉的質(zhì)量為:12.1 g

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=11g+50g-56.6g=4.4g

(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=碳酸鈉的質(zhì)量÷樣品的質(zhì)量(11g)×100%,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量(4.4g)結(jié)合方程式就計算出碳酸鈉的質(zhì)量,代入式子就可得;

設(shè):樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y。

Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2

106 117 44

x y 4.4 g

x = 10.6 g

y = 11.7 g

3反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉,有兩部分,一為樣品原本含有的=11 g - 10.6 g=0.4g;二為新生成的可由方程式計算得出為11.7g,因此氯化鈉的質(zhì)量為:(11 g - 10.6 g)+ 11.7 g = 12.1 g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10克放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90克,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14克(假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。請計算:

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克。

(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是 。(填字母序號,下同)

A.食鹽 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油

(2)土豆絲放置一段時間后變色與空氣中的 有關(guān)。

(3)油鍋起火,立即放入青菜可以將火熄滅,其利用了 的滅火原理。

(4)“加碘食鹽、高鈣牛奶”中的“碘”、“鈣”指的是

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出化學(xué)方程式:

(1)地殼中含量第二的金屬和氧氣點燃燃燒______________________。

(2)一種液體和一種固體不需要加熱制取氧氣______________________。

(3)通風(fēng)良好的條件下煤爐中間發(fā)生的反應(yīng)________________________。

(4)鋁在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和氧化物_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時,下列某操作對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是

A.稱量氯化鈉時,將砝碼放在左盤(l g以下用游碼)

B.用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水

C.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出

D.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,且沒有二次污染高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4K2FeO4+10H2O=4X+8KOH+3O2。以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法

不正確的是

A.X的化學(xué)式是Fe(OH)3 B.高鐵酸鉀屬于氧化物

C.高鐵酸鉀中鐵顯+6價 D.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實驗活動時,利用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:

提出問題:用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁?白色沉淀物是什么物質(zhì)?

作出猜想:I.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);

II.氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

1小明通過實驗很快就排除了猜想I,他的實驗是 。

查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣[CaHCO32]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。

2小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。

3小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實驗:取少量的沉淀物,加入適量的稀鹽酸,實驗現(xiàn)象是 。

4該山泉水經(jīng)過 填操作名稱,就可用于配制氫氧化鈉溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張 的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中,正確的是

A.它是有機(jī)高分子化合物

B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1

C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、硫酸銅和氯化鈉中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下操作:

(1)把白色固體放入水中,過濾,得到白色沉淀A和無色溶液;

(2)向白色沉淀A中加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解且有無色氣體B生成,將氣體B通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁;

(3)向操作(2)后的無色溶液中先加入稀硝酸,無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入硝酸銀溶液,生成沉淀C;

試根據(jù)上述現(xiàn)象回答:

(1)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B ,C

(2)這包粉末一定含有 ,一定沒有 ,可能含有 。

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