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如圖,是初中化學常見的幾個實驗操作,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:A、給液體加熱時,①試管內液體不能超過其體積的,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內.
C、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平.
D、氧氣驗滿,將帶火星的木條,伸到集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶.
解答:解:A、如圖所示,給液體加熱時的操作正確.
B、膠頭滴管伸入試管內,會造成藥品的污染.操作錯誤.
C、讀取數據時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數偏大,實際量取的液體體積偏小.操作錯誤.
D、氧氣驗滿,將帶火星的木條,伸入集氣瓶.操作錯誤.
故選答案為:A
點評:注意液體的取用和加熱方法,了解量筒的使用,掌握氧氣的檢驗和驗滿方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

5、如圖,是初中化學常見的幾個實驗操作,其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在化學學習中,我們要學會“透過現象看本質”去認識物質和變化.
①透過
墻內開花墻外香
墻內開花墻外香
現象,我們感受到了分子在不斷運動著;
②根據如圖1實驗,分析蠟燭熄滅的原因
使溫度降到著火點以下
使溫度降到著火點以下
;
③金剛石和石墨都是由碳元素組成,金剛石硬度大且不能導電,而石墨卻很軟且導電性好,它們物理性質差異大的原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同

④電解水時正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
化學反應前后元素的種類不變
化學反應前后元素的種類不變

(2)如圖2是初中化學常見的一些氧化物和單質之間的相互轉化關系.其中單質A為紅色固體,氧化物A和單質C 均為黑色固體,氧化物C能使澄清石灰水變渾濁.則:
①反應Ⅰ中
CuO
CuO
 (填化學式)發(fā)生了還原反應;
②氧化物B除圖中所示的化學性質外,還具有
性,對人體有危害.
③根據題意,寫出反應Ⅳ的化學方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
,該反應過程中
吸收
吸收
(選擇“放出”或“吸收”)熱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?防城港)如圖1是初中化學常見物質之間的轉化關系,(反應條件及部分反應物、生成物已省略).其中A、H、I、J、K是單質,D、G常溫下是氣體.

請回答:
(1)B的化學式是
H2O
H2O

(2)反應C→B的基本反應類型是
分解反應
分解反應

(3)如果反應I→J的現象是固體粉末由黑色變紅色,則反應的化學反應方程式為
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
.如果反應G→K的現象是固體粉末由紅色變黑色,則反應的化學反應方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)反應E→F中可觀察到有白色沉淀產生,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產生氣體的體積(V)與所加稀鹽酸的體積(V稀鹽酸)的關系如圖2所示.由此可推知上述濾液中含有的溶質是
碳酸鈉和氫氧化鈉
碳酸鈉和氫氧化鈉
(以鈉的化合物表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)在化學學習中,我們要學會“透過現象看本質”去認識物質和變化.
①透過________現象,我們感受到了分子在不斷運動著;
②根據如圖1實驗,分析蠟燭熄滅的原因________;
③金剛石和石墨都是由碳元素組成,金剛石硬度大且不能導電,而石墨卻很軟且導電性好,它們物理性質差異大的原因是________.
④電解水時正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是________.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是________.
(2)如圖2是初中化學常見的一些氧化物和單質之間的相互轉化關系.其中單質A為紅色固體,氧化物A和單質C 均為黑色固體,氧化物C能使澄清石灰水變渾濁.則:
①反應Ⅰ中________ (填化學式)發(fā)生了還原反應;
②氧化物B除圖中所示的化學性質外,還具有________性,對人體有危害.
③根據題意,寫出反應Ⅳ的化學方程式________,該反應過程中________(選擇“放出”或“吸收”)熱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是初中化學常見物質之間的轉化關系,(反應條件及部分反應物、生成物已省略).其中A、H、I、J、K是單質,D、G常溫下是氣體.

請回答:

(1)B的化學式是  

(2)反應C→B的基本反應類型是  

(3)如果反應I→J的現象是固體粉末由黑色變紅色,則反應的化學反應方程式為  .如果反應G→K的現象是固體粉末由紅色變黑色,則反應的化學反應方程式為  

(4)反應E→F中可觀察到有白色沉淀產生,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產生氣體的體積(V)與所加稀鹽酸的體積(V稀鹽酸)的關系如圖2所示.由此可推知上述濾液中含有的溶質是  (以鈉的化合物表示).

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