【題目】水是生命之源。

(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒。

a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用______吸附而達(dá)到;c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過______和消毒達(dá)到;自來水在飲用前,往往要煮沸,不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到______的目的。

(2)水蒸餾過程中利用水與雜質(zhì)______不同,將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離,獲得的“水”是__(純凈物或混合物)。從微觀角度看,此過程是水分子的______發(fā)生了改變。

使用下圖裝置可以電解水。其中的“水”一般是______(純凈物或混合物)。裝置中的a是電源的______極。

【答案】 活性炭 過濾 硬水軟化 沸點(diǎn) 純凈物 間隙 混合物 負(fù)

【解析】(1)活性炭具有吸附性,可吸附色素,除去異味;通過過濾可使液體由渾濁變澄清,消毒可殺死細(xì)菌和病毒。(2)水蒸餾過程中利用水與雜質(zhì)的沸點(diǎn)不同,將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離,獲得的“水”是純凈物。從微觀角度看,此過程是水分子的間隔發(fā)生了改變。純凈的水幾乎不導(dǎo)電,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,往往向水中加入稀硫酸,所以電解水中的“水”一般是混合物,電解水時(shí),生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,與負(fù)極相連一端產(chǎn)生的氣體是氫氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1) 下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是___________(填序號(hào))。

A.白糖 B.汽油 C.食鹽 D.高錳酸鉀

(2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是_______________

②t1℃時(shí),分別向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成飽和溶液的是__________。

③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號(hào))。

A.t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B.分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),析出固體的質(zhì)量為甲>乙

C.從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

D.t2℃時(shí),分別將50g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)暖水瓶內(nèi)膽玻璃上鍍有一層銀,某活動(dòng)小組利用廢棄的暖水瓶內(nèi)膽設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)(其中分離混合物的操作已略去)。

資料:Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO↑+2H2O

根據(jù)資料,不考慮反應(yīng)速率的差異,實(shí)驗(yàn)時(shí)選用濃硝酸還是稀硝酸?說明理由。

濾渣成分可能存在多種情況,推斷其中成分最簡單的濾渣對(duì)應(yīng)的濾液中溶質(zhì)的組成。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)成分最復(fù)雜的濾渣進(jìn)行驗(yàn)證,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

濾渣成分

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年來,全國各地掀起蘋果醋飲料風(fēng),蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 4:6:5

B. 蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 134

D. 蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測得 70 ℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示(mol·L-1是濃度的一種表示方法)。下列說法正確的是

A. 圖甲表明,其他條件相同時(shí),H2O2濃度越小,其分解速率越快

B. 圖乙表明,其他條件相同時(shí),溶液pH越大,H2O2分解速率越快

C. 圖丙表明,少量Mn 2+存在時(shí),溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快

D. 圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+濃度越大,H2O2分解速率越快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________

(3)實(shí)驗(yàn)中常將濃硫酸稀釋再用,一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________

(4)洗滌固體A需用的試劑為____________,判斷所加洗滌劑是否適量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是銅原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:

①圖2中n的值為____;銅元素位于元素周期表中的第____周期。

②古代青銅器工藝精湛,但出土的青銅器表面大都銹蝕,銹蝕部分存在CuCl,CuCl的化學(xué)名稱為________,為防止出土的青銅器再銹蝕,文物工作者將糊狀A(yù)g2O涂在被腐蝕部位,Ag2O與CuCl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),可以防止青銅器進(jìn)一步被腐蝕,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。某新出土的青銅器通過分析測得Sn、Pb的質(zhì)量分別為119 g、20.7 g,則該青銅器中Sn和Pb原子的數(shù)目之比為__。

(2)二氧化氯(ClO2)是一種高效凈水劑。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:A. 粗鹽精制;B. 特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;C. ClO2的制取。工藝流程如圖。

(其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O)

①試劑X中溶質(zhì)的化學(xué)式為________________;操作A名稱_____________。

②分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:_______________________________。

③我國最近已研究出ClO2的新制法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________;該反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有________類。

(3)下圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B是最常用的溶劑,E有很好的抗腐蝕性能;D、E、F、H是四種不同類別的物質(zhì),且均含有地殼中含量最高的金屬元素;四個(gè)虛線圈中的反應(yīng)各屬于四個(gè)不同的基本反應(yīng)類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

①寫出H的化學(xué)式:___________。

②寫出相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→C:_____________; E—G:______________。

③G中一定含有(填元素符號(hào))_______元素。

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【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入到50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____;

(2)t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____;

(3)用一定的方法,將某溫度時(shí)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是_____

a.溶劑的質(zhì)量可能不變 b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

c.溶液的質(zhì)量可能不變 d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;

第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算。

(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。

(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?

(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。

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