Question

在實驗室，同學們進行了氧氣和二氧化碳氣體的制取與性質(zhì)實驗，請你與他們一起完成實驗過程，并回答下列問題．

（1）檢查A裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)氣密性良好，其操作方法與觀察到的現(xiàn)象是

 

．
（2）寫出A與D連接制取氣體的化學方程式

 

．
（3）B與C連接制取并收集氣體，檢驗氣體收集滿的方法是

 

．
（4）實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶剩余的氣體，（如圖E所示）．為確定瓶中氣體的成分，繼續(xù)進行了以下探究．

實驗操作	實驗現(xiàn)象及化學方程式	實驗結論
繁華發(fā)一：將點燃的木條伸入集氣瓶中	實驗現(xiàn)象：	瓶中氣體為二氧化碳
方法二：	化學方程式：

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（4）二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁．

解答：解：（1）檢查A裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)氣密性良好，其操作方法與觀察到的現(xiàn)象是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后液柱不下降．
故填：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后液柱不下降．
（2）利用A與D連接制取氣體時，反應不需要加熱，生成的氣體不易溶于水，應該是利用過氧化氫制取氧氣，反應的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）B與C連接制取并收集氣體時，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）將點燃的木條伸入集氣瓶中，燃燒的木條熄滅，說明該氣體是二氧化碳；
向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：
Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．，說明該氣體是二氧化碳．
故填：燃燒的木條熄滅；向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．