煤在燃燒不充分時容易產(chǎn)生一種使人中毒的氣體，該有毒氣體是（　　）
A、SO2
B、NO2
C、CO
D、CO2
考點：一氧化碳的毒性
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物和一氧化碳的毒性判斷，煤燃燒除生成無毒的二氧化碳外，還可能生成有毒的一氧化碳，一氧化碳能和血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒．
解答：解：煤充分燃燒時生成二氧化碳，不充分燃燒時生成一氧化碳，一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而導致體內(nèi)組織器官嚴重缺氧而死亡；氫氣、甲烷、二氧化碳等都是無毒的氣體．
故選C．
點評：本題很簡單，主要考查一氧化碳的毒性，平時學習中注意積累、把握好常見氣體物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可正確解題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

選擇C、H、O、Ca四種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填在空格中：
（1）一種金屬單質(zhì)
 
；
（2）一種可燃的氧化物
 
：
（3）一種有機化合物
 
；
（4）一種非金屬單質(zhì)
 
．
（5）Ca的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（6）常用于撲滅火災的氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

銅鋁復合粉末被認為在固體火箭推進劑領(lǐng)域有廣泛的應用前景．現(xiàn)有銅粉、鋁粉的混合物，請設(shè)計實驗除去其中的鋁粉并得到干燥的銅粉．
混合物主要操作步驟相關(guān)的化學方程式
銅（Al）
 
　
 
　

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科目：初中化學 來源： 題型：

為什么將常溫下的澄清石灰水加熱煮沸時很快就會變混濁？

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源下列有關(guān)水的說法，正確的是（　�。�
A、地球表面的約71%被水覆蓋，因而人類生產(chǎn)生活用水及其豐富
B、硬水含很多可溶性鈣、鎂化合物，而軟水不含或含量很少
C、電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成
D、要保護水資源，只能禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）向放有高低不同的蠟燭的燒杯中傾倒C02，
 
面的蠟燭先熄滅．這個實驗說明了C02的密度比空氣的
 
、
 
；
（2）C02通入水中生成碳酸，反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，下列屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（　�。�
A、化石燃料的燃燒
B、動植物的呼吸作用
C、綠色植物的光合作用
D、海水吸收二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室，同學們進行了氧氣和二氧化碳氣體的制取與性質(zhì)實驗，請你與他們一起完成實驗過程，并回答下列問題．

（1）檢查A裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)氣密性良好，其操作方法與觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）寫出A與D連接制取氣體的化學方程式
 
．
（3）B與C連接制取并收集氣體，檢驗氣體收集滿的方法是
 
．
（4）實驗結(jié)束后，同學們發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶剩余的氣體，（如圖E所示）．為確定瓶中氣體的成分，繼續(xù)進行了以下探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象及化學方程式實驗結(jié)論
繁華發(fā)一：將點燃的木條伸入集氣瓶中實驗現(xiàn)象：
 
 		瓶中氣體為二氧化碳
方法二：
 
 		化學方程式：
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學實驗測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等．這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（　�。�
A、元素B、單質(zhì)C、原子D、分子

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