【題目】氨氣是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,其中約有80%用來(lái)生產(chǎn)化學(xué)肥料,20%作為其它化工產(chǎn)品的原料。工業(yè)上利用凈化后的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓湓頌椋?/span>
資料:氨氣具有刺激性氣味。能與水反應(yīng),生成會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅的物質(zhì)。
(1)氮?dú)饪赏ㄟ^(guò)分離液態(tài)空氣獲得,這一過(guò)程屬于_____變化。
(2)寫(xiě)出一種證明反應(yīng)已生成氨氣的方法_____。
(3)化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為了進(jìn)一步探究壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響,將一定量的氮?dú)夂蜌錃馔ㄈ朊荛]容器中,在控制_____(填影響因素)不變的條件下改變壓強(qiáng)進(jìn)行探究。
(4)加熱通入氨氣后變紅的酚酞與水的液體混合物,顏色變淺,再次通入氨氣,液體又恢復(fù)原來(lái)的紅色。說(shuō)明氨氣與水反應(yīng)生成的物質(zhì)在加熱條件下_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
(5)工業(yè)上通常用氨氣在催化劑、加熱的條件下與氧氣反應(yīng)制備一氧化氮,同時(shí)生成另一種常見(jiàn)的氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】物理 聞氣味(將氨氣通入酚酞試液中觀察現(xiàn)象,檢驗(yàn)氣體是否溶于水,合理即可) 溫度和催化劑(答不全不給分) 不穩(wěn)定
【解析】
(1)氮?dú)饪赏ㄟ^(guò)分離液態(tài)空氣獲得,沒(méi)有新物質(zhì)生成,為物理變化。
(2)氨氣具有刺激性氣味,能與水反應(yīng),生成會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅的物質(zhì),故可以通過(guò)聞氣味或?qū)怏w通入酚酞試液中觀察現(xiàn)象或檢驗(yàn)氣體是否溶于水等方式來(lái)檢驗(yàn)。(合理即可)
(3)根據(jù)該反應(yīng)的方程式 ,可知該反應(yīng)的條件為高溫高壓、催化劑,故應(yīng)在控制溫度和催化劑不變的條件下改變壓強(qiáng)進(jìn)行探究。
(4)加熱通入氨氣后變紅的酚酞與水的液體混合物,顏色變淺,再次通入氨氣,液體又恢復(fù)原來(lái)的紅色,說(shuō)明氨氣與水反應(yīng)生成的物質(zhì)在加熱條件下不穩(wěn)定。
(5)氨氣在催化劑、加熱的條件下與氧氣反應(yīng)制備一氧化氮,同時(shí)生成另一種常見(jiàn)的氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)得出的相應(yīng)結(jié)論中不合理的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)該可燃性氣體中是否含有氫元素
B.乙實(shí)驗(yàn)可通過(guò)量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳能溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳 具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2Fe3+:兩個(gè)亞鐵離子
B.:一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2H:兩個(gè)氫元素
D.O2:一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。
(1)根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答:
①上述屬于同周期的元素原子是_____,化學(xué)性質(zhì)相似的元素原子是_____(均填字母);
②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中,原子個(gè)數(shù)比較多的是_____(填字母)。
(2)根據(jù)下列反應(yīng)的微觀過(guò)程回答:
①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____,屬于氧化物的有_____(均填字母);
②請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定量分析有利于更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A.稱(chēng)量銅絲在空氣中加熱前后的質(zhì)量,可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.盛有雙氧水的錐形瓶總質(zhì)量為148g,加入2gMnO2,一定時(shí)間后稱(chēng)量錐形瓶總質(zhì)量為147.5g,則生成氧氣約為2.5g
C.乙炔(用X表示)燃燒的化學(xué)方程式為,則乙炔的化學(xué)式為C2H4
D.與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量一定改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)人人行動(dòng),推進(jìn)垃圾分類(lèi),推動(dòng)綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報(bào)紙應(yīng)投入下圖____(填字母序號(hào))標(biāo)識(shí)的垃圾箱中。
A B C D
(2)中興缺“芯”事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①觀察圖中硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值是___,硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是____(填粒子名稱(chēng));
②寫(xiě)出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學(xué)符號(hào)_____;
③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)____;
④高純硅的制備過(guò)程其中一個(gè)反應(yīng)為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下,生成硅和一種可燃性的氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)受熱分解的化學(xué)方程式為:FeC2O42H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O.通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,其說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. ①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán),可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣
B. ②中固體由黑色變紅色,可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
C. ③中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳
D. ③中尾氣可點(diǎn)燃,可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是生產(chǎn)、生活中重要的物質(zhì)。
(1)關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_________。
A氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性
B氧氣具有可燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃
C物質(zhì)在空氣中燃燒,實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)
(2)氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán),下列①一④中消耗氧氣的是_________。
①食物腐敗 ②煤炭燃燒 ③植物光合作用 ④人的呼吸
A①②③ B①③④ C①②④
(3)如圖所示“氧氣”要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)(反應(yīng)條件省略)
①“箭頭”畫(huà)出了“氧氣”應(yīng)行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過(guò),你認(rèn)為甲處的物質(zhì)是_____(填序號(hào))
A氦氣 B水 C蠟燭
②除①舉例的物質(zhì)外甲處還可能是__________(寫(xiě)一種屬于氧化物的物質(zhì)名稱(chēng))。
③氧氣在進(jìn)迷宮過(guò)程中,除了甲,還碰到了兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。反應(yīng)類(lèi)型為________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
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