11．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有a氮氣、b氧氣、c氬氣、d氦氣4種物質(zhì)，請選擇適合的字母填空：
①可用于填充探空氣球的是d；    ②供給動植物呼吸的是b；
③焊接金屬時常用于保護氣的是c．
④某些膨化食品中（如圖薯片），常采用充氣包裝，即首先抽出空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體．這些充入的氣體通常是a．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析即可．

解答 解：①可用于填充探空氣球的是氦氣；
②供給動植物呼吸的是氧氣；
③焊接金屬時常用于保護氣的是氮氣；
④某些膨化食品中（如圖薯片），常采用充氣包裝，即首先抽出空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體．這些充入的氣體通常是氮氣．
故答案為：①d；②b；③a；④a．

點評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)性質(zhì)方面的知識，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．李宇陽與同伴在做“鐵與硫酸銅反應(yīng)”的實驗：
（1）實驗前，用砂紙打磨鐵絲表面的氧化物，它是鐵與氧氣和水作用而生成的．
（2）該實驗的現(xiàn)象是鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)的微觀實質(zhì)是鐵原子變亞鐵離子，銅離子變銅原子．
（3）實驗說明了銅的活潑性弱于鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
①計算：氯化鈉的質(zhì)量為11.7g．
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在左盤（填“左盤”或“右盤”）．
③溶解：量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的凹液面的最低處保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．日常生活中用到的“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶葉”等用品，這里的鈣、氟、硒指的是（　　）
A．單質(zhì)B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列各組固體物質(zhì)中，僅用水就能加以鑒別的是（　　）
A．Fe3O4和CB．CuO和MnO2C．CuSO4和NaClD．NaOH和NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．相同的實驗裝置中如果裝入不同的藥品常常會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在如圖的裝置中，氣球通過導(dǎo)管和外界大氣相通．
（1）如要使氣球變小，在分液漏斗和錐形瓶中可以裝入的藥品分別是水和氫氧化鈉固體．
（2）如果要使氣球變大，在分液漏斗和錐形瓶中可以裝入的藥品分別是水和硝酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于食品添加劑的是（　　）
A．防腐劑B．食品色素C．香精D．干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A． 
H2驗純		B． 
CO2驗滿
C．制取蒸餾水D．
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．天然氣的主要成分是甲烷，常作燃料．甲烷完全燃燒的化學方程式可表示為：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（1）8g甲烷完全燃燒需消耗多少克氧氣？
（2）某實驗測得甲烷不完全燃燒反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲烷氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.422.4000
反應(yīng)后質(zhì)量/g008.814.4a
①表中a的值為5.6g．
②X的化學式為CO．
③該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：4CH4+7O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O．

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