【題目】請用化學(xué)用語填空：

（1）干冰______；

（2）最輕的氣體______；

（3）2個氯離子______；

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；

（5）8個二氧化硫分子______；

（6）3個硫酸根離子______。

【答案】CO2 H2 2Cl- H2O 8SO2 3SO42-

【解析】

（1）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2。

（2）氫氣是最輕的氣體，其化學(xué)式為：H2。

（3）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；2個氯離子可表示為：2Cl-。

（4）水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，其分子符號為：H2O。

（5）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則8個二氧化硫分子可表示為：8SO2。

（6）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故3個硫酸根離子可表示為：3SO42-。本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料。

（1）鐵和鋁都可以作為炊具，主要利用了它們的______。

（2）將少量生鐵和過量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，會發(fā)現(xiàn)有黑色殘渣。鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；該黑色殘渣為_____。

（3）某同學(xué)為了驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲和銀絲，你認為他還需要選的一種溶液是_____，請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____。

（4）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁的化合物種類繁多，氧化鋁的熔點（2050℃）高于鋁的熔點（660℃）。硬鋁（含鋁、銅、鎂、硅）是用途廣泛的鋁合金�；卮饐栴}：

（1）硬鋁比鋁的硬度_______(填“大”或“小”)，硬鋁含有的非金屬元素是______。

（2）氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料，這是因為____________。

（3）從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅，1500多年前就使用鐵。推測人類使用鋁比鐵的年代______(填“早”或“晚”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】示例：硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。請參照示例回答下列問題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同，說明_____不同，反應(yīng)產(chǎn)物可能不同。

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠素做催化劑、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣。反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同，說明_____不同，產(chǎn)物可能不同。

（3）鋅粉與稀鹽酸能劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，鋅片與同濃度的鹽酸反應(yīng)速率較慢，說明反應(yīng)物的_____不同，反應(yīng)速率不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學(xué)用語填空。

（1）2個硫原子_____。

（2）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（3）地殼中含量最多的元素_____。

（4）銨根離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖?/span>______

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅

加入足量的鐵粉，過濾

B

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體通過灼熱的炭層

C

鑒別硬水和軟水

觀察樣品顏色

D

鑒別CO和CO2

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菏澤市金山旅游區(qū)具有優(yōu)質(zhì)的泉水。

（1）清澈的泉水是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）凈化泉水的過程中，活性炭的主要作用是______。

（3）鑒別泉水是硬水還是軟水，方法是______。

（4）泉水中的鐵對營養(yǎng)不良有治療作用，碘能明顯地激活機體的防御功能，這里的“鐵”、“碘” 指的是______（填“元素”、“原子”或“分子”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堅持 “人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1）“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的_________ ，可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的_______進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保護好水資源。

①下列關(guān)于水的說法正確的是__________（填字母）。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)過處理達標(biāo)后才可排放

b．為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

c．天然水只要經(jīng)過處理后變清即可飲用

d．為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導(dǎo)致藻類繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________（寫出一種即可）。

③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_____方法降低水的硬度；

（3）“空氣更清新”需要檢測、防治大氣污染。

①目前未計入空氣污染指數(shù)檢測項目的有____________（填字母）。

a.一氧化碳 b．二氧化氮 c．可吸入顆粒物 d．稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收： NO+ NO2+2NaOH=2X+H2O . X的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是（　）

A.化學(xué)與環(huán)境

B.化學(xué)與資源

用乙醇汽油可以減少汽車尾氣污染

合理使用化肥、農(nóng)藥可減少水污染

煤、石油、天然氣是三大化石燃料

乙醇是化工產(chǎn)品，是不可再生能源

C.性質(zhì)與用途

D.化學(xué)與安全

氧氣具有助燃性可作燃料

氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可作保護氣

進入地窖前做燈火實驗

煤爐上放盆水防止CO中毒

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案