圖甲是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，則：

（1）用離子符號(hào)表示其中的一種金屬陽(yáng)離子、一種陰離子
 
、
 
．
（2）礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請(qǐng)說(shuō)出其中“2”的含義
 
．
（3）圖乙是某品牌酸奶的標(biāo)簽，則：小明喝了一杯（200g）該酸奶，則攝入的蛋白質(zhì)至少
 
g．
考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：標(biāo)簽圖示型
分析：（1）離子符號(hào)是在元素符號(hào)的右上角標(biāo)出該離子所帶的電荷種類及數(shù)目．
（2）化學(xué)式右下角的數(shù)字表示一個(gè)這樣的粒子中該原子的數(shù)目．
（3）根據(jù)每100g營(yíng)養(yǎng)成分中蛋白質(zhì)的含量≥2.5g來(lái)分析解答．
解答：解：
（1）用離子符號(hào)表示其中的一種金屬陽(yáng)離子、一種陰離子 Mg2+、cl-．
（2）礦物質(zhì)水的主要成分是H20，其中“2”的含義是每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
（3）根據(jù)信息可知，在100g牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分中蛋白質(zhì)的含量≥2.5g，即喝一杯100g該酸奶，則攝人的蛋白質(zhì)至少為2.5g，則喝一杯200g的該酸奶攝人的蛋白質(zhì)至少為2.5g×
200g
100g
=5.0g．
故答案為：
（1）Mg2+、cl-．
（2）每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
（3）5.0
點(diǎn)評(píng)：書寫化學(xué)用語(yǔ)時(shí)一定要規(guī)范、準(zhǔn)確，字母的大小寫，數(shù)字的位置一定要表示清楚．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)又屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO+2HCl=CuCl2+H2O
B、H2CO3=CO2↑+H2O
C、Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
D、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）D操作，量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的
 
處保持水平．
（3）在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是：
 
 （寫出一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒
 
；
（2）鐵絲在氧氣里燃燒
 
．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
；為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)
 
．
（3）木炭燃燒
 
；
（4）鎂在空氣中燃燒：
 
；
（5）硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，在純氧中燃燒的現(xiàn)象是
 
，且都會(huì)生成有刺激性的
 
（填物質(zhì)名稱）；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬元素之最：
地殼中含量最高的金屬元素-[
 
]，人體中含量最高的金屬元素-[
 
]，目前世界年產(chǎn)量最高的金屬-[
 
]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有以下幾種物質(zhì)：①海水；②硫粉；③液氧；④凈化后的空氣；⑤鐵；⑥加熱高錳酸鉀后的固體；⑦氧化鋁；⑧過(guò)氧化氫；⑨冰水混合物．其中屬于混合物是
 
；（填相應(yīng)的序號(hào)，下同）屬于純凈物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將以下六種物質(zhì)平均分為兩類（物質(zhì)填化學(xué)式）：二氧化碳、燒堿、甲烷、酒精、碳酸鈣、一氧化碳
分類標(biāo)準(zhǔn)
 
，包括物質(zhì)
 
；
（2）知識(shí)的積累，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)有助于對(duì)知識(shí)的深入理解．初中化學(xué)有一些做法要有先后順序，如：“制取氣體時(shí)要先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后加藥品”，像這樣的做法，請(qǐng)舉出一例
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．但由于工業(yè)發(fā)達(dá)，常造成有毒物質(zhì)污染水的事件：
（1）一旦發(fā)生有毒物質(zhì)污染水源的事件，常在水中加入活性炭，利用活性炭的
 
性來(lái)吸附有毒物質(zhì)；
（2）城市居民生活污水流入河流中，造成水的污染．為了防止水的污染，下列做法不利于保護(hù)水資源的是
 
（填序號(hào)）
a抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；b任意排放工業(yè)廢水；c大量使用化肥農(nóng)藥；d生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放；
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多利用價(jià)值，如開發(fā)新藥，用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái)
 
（填序號(hào)）
A代替干冰   B防止冰川融化   C在室溫下制作冰雕   D建室溫溜冰場(chǎng)；
（4）生活中可通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度．硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑．該反應(yīng)的基本類型是
 
，區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用
 
來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義表示準(zhǔn)確的是（　�。�
A、2O-2個(gè)氧分子
B、2NO-2個(gè)一氧化氮分子
C、Mg2+-鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、H2SO4-1個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素

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