3.如圖所示各物質(zhì)間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示能轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件均省略.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B兩物質(zhì)組成元素相同,D為黑色固體,C、E、G通常情況下為氣體,F(xiàn)與C反應(yīng)為化合反應(yīng).根據(jù)該轉(zhuǎn)化關(guān)系和所給信息推斷:
(1)由此推出下列物質(zhì)的化學(xué)式B:H2O,D:C.
(2)寫(xiě)出C和F反應(yīng)的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B兩物質(zhì)組成元素相同,且A能生成B,故A可能是過(guò)氧化氫,B是水,C、E、G通常情況下為氣體,故C是氧氣;D為黑色固體,能與氧氣反應(yīng)生成氣體E,故D是碳,E是二氧化碳;F與C反應(yīng)為化合反應(yīng),故可能F是硫,G是二氧化硫,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B兩物質(zhì)組成元素相同,且A能生成B,故A可能是過(guò)氧化氫,B是水,C、E、G通常情況下為氣體,故C是氧氣;D為黑色固體,能與氧氣反應(yīng)生成氣體E,故D是碳,E是二氧化碳;F與C反應(yīng)為化合反應(yīng),故可能F是硫,G是二氧化硫,推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是H2O,D是S;
(2)C和F的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
故答案為:(1)H2O,S;
(2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.硝酸工業(yè)尾氣中NO、NO2是形成酸雨的原因之一,它們可以用火堿或純堿溶液吸收,NO、NO2被火堿溶液吸收的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O.若用純堿溶液處理尾氣,反應(yīng)與此類(lèi)似,生成NaNO2、NaNO3,同時(shí)放出CO2.若a g NO2和b g NO的混合氣體恰好被200g Na2CO3溶液完全吸收,則a、b應(yīng)滿(mǎn)足的條件是a:b≥23:14.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復(fù)到原來(lái)溫度,則溶質(zhì)的溶解度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某無(wú)毒氣體的密度比空氣小,且極難溶于水,那么該氣體用什么方法收集:①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法(  )
A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.分子可分,原子不可分
B.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子由原子構(gòu)成
D.氧氣和液氧都有助燃性,這是因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)保障該實(shí)驗(yàn)成功的第一步操作是檢查裝置氣密性.
(2)先用彈簧 夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙.
(3)待紅磷熄滅,打開(kāi)彈簧夾,又可觀(guān)察到什么現(xiàn)象?燒杯中的水倒流至集氣瓶約占空氣總體積的五分之一.
(4)實(shí)驗(yàn)后若結(jié)果偏小,寫(xiě)出可能的一種原因紅磷量不足或裝置漏氣或未冷卻室溫就讀數(shù).實(shí)驗(yàn)后若結(jié)果偏大,可能的原因有紅磷燃燒后緩慢伸入廣口瓶了.
(5)該實(shí)驗(yàn)還可推出瓶?jī)?nèi)剩余$\frac{4}{5}$體積的氣體性質(zhì),物理性質(zhì)有無(wú)色,不易溶于水;化學(xué)性質(zhì)有不燃燒也不支持燃燒,不與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.按要求寫(xiě)出下列化學(xué)式表達(dá)式.
(1)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多,請(qǐng)任寫(xiě)一個(gè)有關(guān)二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式:CO2+H2O═H2CO3(合理即可)
(2)向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后,觀(guān)察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)寫(xiě)出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)式表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.已知A為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:CuO    C:CO2
(2)寫(xiě)一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱(chēng):金剛石;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑該反應(yīng)的基本類(lèi)型是:置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用 化學(xué)符號(hào) 表示
(1)2個(gè)氫原子2H.    
(2)結(jié)構(gòu)示意圖為的粒子符號(hào)S2-
(3)三個(gè)水分子3H2O.    
(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2
(5)銅元素Cu.    
(6)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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