【題目】下列圖像正確的是（　�。�

A.電解水

B.將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中

C.用等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D.服用胃舒平[主要質(zhì)量分數(shù)的過氧化成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

【答案】B

【解析】

A、電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，體積之比為2：1，故A錯誤；

B、鎂的活動性比鐵強，所以反應(yīng)速率要快，鎂的相對原子質(zhì)量小于鐵的相對原子質(zhì)量，且二者反應(yīng)后化合價均為+2價，在質(zhì)量相等時，產(chǎn)生的氣體多，故B正確；

C、用相同濃度、相同質(zhì)量的過氧化氫溶液來制取氧氣，有無催化劑不影響生成氧氣的多少，氧氣質(zhì)量相等，只是改變反應(yīng)速率，故C錯誤；

D、胃酸pH小于7，服用胃舒平，鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，因此pH值會有所增大，但是胃仍然處于酸性環(huán)境，所以最后PH仍然小于7，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中除NaCl外還含有少量的MgCl2和CaCl2雜質(zhì)。下圖是去除雜質(zhì)的簡單流程，結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）操作a的名稱是_____。

（2）沉淀X的化學(xué)式是_____。

（3）為證明濾液Y中除氯化鈉外的其它溶質(zhì)成分，需要進行的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為__．

（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，反應(yīng)基本類型是__．

（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為：__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號中注明基本反應(yīng)類型：

（1）用稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣：_____。（____）

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：_____。（____）

（3）在空氣中加熱銅片：_____。（____）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】預(yù)防新冠病毒傳染,從我做起。

（1）疫情期間,人們可通過攝入富含蛋白質(zhì)和維生素的食物來增強體質(zhì)。下列富含維生素的食物有___________

(填序號)。

①油菜②蘋果③米飯④豬肉⑤紅燒魚

（2）戴口罩可預(yù)防飛沫傳染。如圖N95口罩所用材料中,屬于合成材料的是_________(填序號)。

（3）如圖為家中常見的清潔劑和消毒劑，正確的清潔和消毒，能有效的消滅病菌。

①清除以下物質(zhì),可使用潔廁靈的是__________(填選項)。

a.油污

b.鐵銹

c.水垢

②將潔廁靈與84消毒液混合使用,其有效成分會反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種有毒的氣體Cl2,請寫出反應(yīng)的方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一種，請利用下圖所示的溶液進行實驗探究。

（提出猜想）

猜想①：該銨鹽是NH4Cl

猜想②：該銨鹽是___________

猜想③：該銨鹽是NH4HCO3

猜想④：該銨鹽是(NH4)2SO4

（實驗探究）

步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的___________溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想③不成立。

步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的Ba(NO3)2溶液，沒有白色沉淀生成，則猜想___________不成立。

步驟三：另取適量樣品放入試管中，加水溶解配成溶液，滴加圖中的___________溶液，有白色沉淀生成，則猜想___________成立。

（拓展應(yīng)用）銨鹽可作氮肥，它會與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式填空：

（1）2個氫氧根離子_____；

（2）2個銅原子：_____；

（3）氯化鋁中氯元素顯-1價_____；

（4）食鹽水中的溶質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（1）配制溶液：

①配制200g8％的氫氧化鈉溶液，需水的體積為_____mL（水的密度近似看作1g／cm3）。

②稱量時先調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后_____（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。

A 將氫氧化鈉固體加入燒杯中

B 按需要添加砝碼、移動游碼

③加水充分溶解，并冷卻至室溫（約20℃）。

（2）用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的過程中，使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線，如圖所示：

①當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____（用化學(xué)式表示）。

②加入_____g氫氧化鈉溶液，恰好完全中和。

③試計算此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】七巧板拼圖是兒童愛玩的游戲。如圖表示由七塊板拼成的小房子，拼圖的規(guī)則是有一條邊相互接觸（包括部分接觸）的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)）。A~G分別是稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、硝酸銀、銅、鐵七種物質(zhì)中的一種，A是紫紅色固體，E的濃溶液有強腐蝕性，F屬于鹽。請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式是____

（2）G物質(zhì)的一種用途是____

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（4）小房子中物質(zhì)之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___（填反應(yīng)物字母）。

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同步練習(xí)冊答案