下列符號中，即表示一種元素，又表示該元素的一個原子，還表示該元素組成的物質的是（　　）
A、O2B、H
C、FeD、N
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．
D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
故選：C．
點評：本題難度不是很大，考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬．以下是初中化學中有關鐵的性質的一些基本實驗：
（1）某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗，在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，其原因可能是
 
（寫出一條）．
若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
若B中為硝酸銀溶液，反應的化學方程式為
 
；
若B中為水，一段時間后，產物主要成分的化學式為
 
．
（2）通過以上實驗你得出的結論是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了進一步學習燃料及其利用，某活動小組在實驗室將木筷一端削成刷狀另一端保持原狀，中間部位固定在鐵架臺上（如圖）．
（1）若同時點燃甲、乙兩端，則
 
．
（2）若木材燃燒不充分則易產生一種有毒氣體，其化學式為
 
．
（3）燃料充分燃燒對于節(jié)約能源，減少環(huán)境污染非常重要．請舉出生活中使燃料充分燃燒的上個實例
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、鎂、鋅、鐵”指的是（　�。�
 營養(yǎng)成分  鈣  鎂  鋅  鐵
 含量（毫克/100克）  280-300  90-100  3-4  4.5-5
A、單質B、原子C、分子D、元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習知識的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　　）
A、中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B、物質是由元素組成的，不同種元素可以組成混合物，同種元素也可以組成混合物
C、原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不可以再分，則分子也不可以再分
D、用pH試紙測定某溶液的pH時，pH試紙不需要被潤濕，否則測得的pH一定會偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將含雜質的固體氯化銅13.5g溶于水后，加入足量的硝酸銀溶液，可得28g沉淀物，則含有的雜質可能是（　　）
A、CaCl2
B、AlCl3
C、KCl
D、FeCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、其本身的質量和性質在反應前后都沒有發(fā)生變化
B、二氧化錳是催化劑
C、能加快其他物質的化學反應速率
D、催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

金剛石、石墨、C60的化學性質相似，物理性質卻有很大差異．其原因是（　�。�
A、構成它們的原子大小不同
B、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
C、構成它們的原子數(shù)目不同
D、金剛石、石墨和C60里由不同種原子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、自然界的物質都是以化合物形式存在的
B、在點燃條件下發(fā)生的反應都是放熱反應
C、含有氧元素的物質都是氧化物
D、含有硫酸根的物質都是酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案