【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的_______________；

（2）點燃可燃性氣體時，都要先_____________________，再點燃；

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________________________；

（4）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。

【答案】外焰加熱 檢查氣體純度 裝少量水或鋪一層沙 保持水平

【解析】

試題分析：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰加熱；（2）點燃可燃性氣體時，都要先檢驗氣體的純度，再點燃； （3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先裝少量水或鋪一層沙；（4）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中化學(xué)社團﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩．下面是他們以“化學(xué)與社會發(fā)展”為主題的兩次活動記錄：

活動1：在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后．通過小組討論，同學(xué)們認識到：

① 、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視．所以，開發(fā)和利用風(fēng)能、 等新能源成為越來越迫切的要求。

③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可以制造和合成價值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料和合成橡膠等。其中，塑料屬于 材料。隨意丟棄會造成“白色污染”。

活動2：同學(xué)們展示了各自收集到的關(guān)于“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品，如：高鈣牛奶、加碘食鹽等．并針對“化學(xué)制品對人體有益還是有害”展開了激烈的辯論，從而認識到鈣、鐵、鋅等元素對人體健康有重要作用，如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血，缺鈣元素會引起 ；還認識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害。通過這樣的社團活動，大家形成了“保護自然，關(guān)愛生命”的共識。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(每空1分共7分)（1）用符號表示：

①鋁原子___________②三個鈉離子___________③4個氮原子___________④氯離子___________

（2）我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧氣 ⑨氧化銅 ⑩氮氣，屬于混合物的有(填序號)__ __

（3）試用分子和原子的觀點解釋下列問題

①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同。

②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。一同學(xué)取少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾，將所得濾液分成兩份，一份濾液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成；另一份濾液中加入過量NaOH溶液，產(chǎn)生藍色沉淀。試回答：

（1）用化學(xué)式回答：廢水中加入過量的鹽酸后，生成的白色沉淀是________________。

濾液中加入過量NaOH溶液后，生成的藍色沉淀是_________________________。

（2）廢水中一定含有的物質(zhì)是__________________（填編號）：

A．氯化物 B．硝酸鹽 C．硫酸鹽 D．碳酸鹽

請簡述你做出選擇的理由__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試管洗干凈的標(biāo)志是______________________________，若長時間不用應(yīng)___________放在試管架上；酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的______________，熄滅酒精燈時用_____________蓋滅。藥品未說明用量，應(yīng)取_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

C．夏天濕衣服晾干快，溫度越高，分子運動速率越快

D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分) 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請從“氧氣、氮氣、水蒸氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫在題后橫線上：

①昆蟲在密閉容器中能生存一段時間 ②能對空氣造成污染的氣體是________ __

③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是________ __

（2）“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法，其中“見著知微”意為從宏觀知微觀。

①“八月桂花香”，微觀解釋為 ；

②體溫計量體溫時水銀柱會升高，微觀解釋為 ；

③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的微觀原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，

想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他

們的探究過程，并填寫下列空白。

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

A____________

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

B__________

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：

實驗三：

【實驗?zāi)康摹刻骄?/span> 。

【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌， ，稱量；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問題】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①氧氣 ②氨氣 ③氮氣 ④鐵絲 ⑤稀有氣體 ⑥紅磷等物

質(zhì)中，請用序號填空：

（1）用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是___________；

（2）用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是________________；

（3）薯片塑料包裝袋里充裝的氣體是_______________。

（4）具有刺激性氣味的氣體是_______________。

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