按要求寫出文字表達式，并回答反應(yīng)中水的作用是什么
（1）火星四射的化合反應(yīng)
 
；
 
；
（2）在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
 
；
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．然后根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒火星四濺，生成灼熱的四氧化三鐵會濺落瓶底，從而使集氣瓶炸裂．在集氣瓶內(nèi)必須預(yù)先加入少量細砂或水．硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，能污染空氣，必需加水或堿液等吸收二氧化硫進行解答．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應(yīng)生成四氧化三鐵，故文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵，為防止灼熱的熔融物炸裂瓶底，要預(yù)先在瓶底放少量的水；
（2）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；因為二氧化硫為大氣污染物，為防止污染空氣，要在集氣瓶中放少量水用來吸收二氧化硫；
故答案為：（1）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；防止灼熱的熔融物炸裂瓶底；（2）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；為防止污染空氣，要在集氣瓶中放少量水用來吸收二氧化硫；
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法和了解反應(yīng)產(chǎn)物的特點即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A、X是一種單質(zhì)
B、此反應(yīng)中分子的種類沒有發(fā)生改變
C、X是一種化合物
D、反應(yīng)前后氯元素的化合價沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程中吸收熱量的是（　�。�
A、硝酸銨固體溶于水
B、濃硫酸溶于水
C、汽油燃燒
D、蔗糖溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師給同學們準備了以下實驗裝置：

（1）制取任何氣體之前，必須先檢查發(fā)生裝置的
 

（2）用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣：該反應(yīng)的文字表達為：
 
，水+氧可控制滴加液體的快慢，從而控制反應(yīng)的快慢、在這個反應(yīng)中二氧化錳起的作用是
 
．如果此實驗中所用二氧化錳的量偏多，取用等質(zhì)量的同種雙氧水制取氧氣時，所制得的氧氣質(zhì)量
 
（填“增多”、“減少”或“不變”）．
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣：其文字表達式為
 

選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），因為氧氣不易溶于水，收集氧氣的裝置為
 
E（填序號），實驗完畢時，為防止水槽中的冷水倒吸入熱的試管底部，造成試管炸裂，那么停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
．
（4）實驗完畢時，如發(fā)現(xiàn)瓶中氧氣呈紫紅色，其原因可能是發(fā)生裝置中缺少
 
．棉花
（5）在（2）（3）兩種方法制氧氣的途徑中，最優(yōu)的是
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
（1）收集氧氣從
 
端通入．
（2）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從
 
端進入．
（3）在醫(yī)院給病人輸氧時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，則病人吸氧氣的塑料管應(yīng)與
 
端連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溫泉水中含有豐富的礦物質(zhì)，不僅對多種疾病有療效作用，還有保健、療養(yǎng)之功效．連城天一溫泉是國內(nèi)四大醫(yī)療優(yōu)質(zhì)溫泉之一，該溫泉水無色、透明，水溫為70℃，礦化物含量為322mg/L．
（1）溫泉水含對人體有益的硅和氟．硅和氟屬于
 
元素（選填“金屬”或“非金屬”．）
（2）為檢驗該溫泉水是軟水還是硬水，可取一定量的溫泉水，加入適量的肥皂水，攪拌．若觀察到
 
現(xiàn)象，則溫泉水為硬水．
（3）溫泉館內(nèi)有許多飲水臺，供游客直接飲用．已知，直飲水機內(nèi)部水處理過程如圖：

步驟①、②、③中，主要起殺菌消毒作用的是
 
（填步驟序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)能用作測定空氣中氧氣的含量的試劑是（　�。�
A、白磷B、硫C、鐵粉D、蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻．收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效．
（1）請你根據(jù)所學知識寫出石灰漿變質(zhì)的化學方程式
 
．
（2）小明想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況，請你幫助小明完成以下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣，加一定量的水充分溶解后，過濾．取少量濾渣于試管中，加入足量
 
．
 
反應(yīng)的化學方程式為
 
；
實驗的結(jié)論是該石灰漿部分變質(zhì)．
取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液．
 
（3）由此小明聯(lián)想到實驗室里的一些藥品必須密封保存．實驗室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類：
①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，如澄清的石灰水；
②藥品具有揮發(fā)性，如
 
；
③
 
，如濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL．則該學生實際倒出的溶液體積（　�。�
A、大于6mL
B、小于6mL
C、等于6mL
D、以上都不對

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