分析 分析生活應用中所需要物質具有的性質,結合所給物質的性質和用途,判斷與所列出用途相符合的物質.
解答 解:(1)農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是Ca3(PO4)2;
(2)能為人體提供能量的物質是葡萄糖;
(3)常用作廚房調味品的是食醋;
(3)常用于改良酸性土地壤的是熟石灰;
(5)常用作建筑材料的是大理石;
(6)最簡單的在機化合物是CH4;
(7)人體缺乏后能導致盲癥的是維生素A;
(8)常用于冰箱除異味的物質是活性炭;
故答案為:(1)②;(2)③;(3)①;(4)⑤;(5)⑦;(6)⑧;(7)⑥;(8)④.
點評 掌握常見物質的用途,特別是典型的用途,是解答此類問題必須具有的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | B. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 | ||
C. | 生活污水直接排放不會造成水污染 | D. | 凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2 | 分別與熟石灰研磨 |
B | 除去CO2是的HCl氣體 | 通入飽和NaHCO3溶液 |
C | 除去NaCl溶液是的CaCl2 | 滴加適量K2CO3溶液后過濾 |
D | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加入適量Na2CO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “東方之星”船體由鋼材焊接制成,鋼材屬于金屬材料 | |
B. | 求援人員使用“氣割”技術切割船實施求援時利用了氧氣的可燃性 | |
C. | 潛水蛙人在水下將隨身攜帶的供氧裝置讓給幸存者的原因是氧氣能供給呼吸 | |
D. | 水上遇險逃生時要保持鎮(zhèn)靜、穿好救生裝備、脫掉鞋子、取下隨身的金屬制品防止劃破救生衣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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