1.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中通過煮沸可降低水的硬度
C.生活污水直接排放不會造成水污染D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾

分析 根據(jù)水的組成可知水是由氫、氧元素組成,在對生活用水煮沸時鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,則可降低水的硬度,生活污水中含有磷則可以污染水資源,凈化水的方法有靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等.

解答 解:A、因水的化學(xué)式為H2O,則水是由氫、氧元素組成,故A說法正確;
B、因煮沸時鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,則可降低水的硬度,故B說法正確;
C、因生活污水中含有磷元素,則污染水資源,故C說法錯誤;
D、凈化水的方法有靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等,故正確.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查水的組成,明確生活中水的成分是解答的關(guān)鍵,并注意水資源的保護(hù)和利用來解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.S2-、SO32-、SO42-是初中化學(xué)中見過的三種的離子.對這三種離子的認(rèn)識正確的是(  )
A.三種離子中都含有硫元素
B.SO32-和SO42-都屬于氧化物
C.S2-和H+不能結(jié)合成酸分子
D.硫元素在化合物中的化合價有-2、+4、+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下列日常生活中的一些事實說明空氣中含有哪些成分?
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明氧氣.
(2)夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說明水蒸氣.
(3)裝有石灰水的試劑瓶壁上常有白色物質(zhì),說明二氧化碳.
(4)種植豆科植物的土地一般不施用氮肥而含氮量較高,說明氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫出基本反應(yīng)類型.
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
(2)鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分三氧化二鐵)煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為水和氮?dú)?NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$6H2O+5N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是(  )
A.空氣是由空氣分子組成的,因此,空氣是純凈物
B.空氣中的氮?dú)、氧氣一?jīng)混合,其化學(xué)性質(zhì)均已改變
C.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子
D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.CaO+H2O=Ca(OH)2B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
C.BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClD.2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列做法不能達(dá)到目的是( 。
A.用加入洗滌劑的熱水清洗餐具上的油污
B.用過濾法除去粗鹽中少量的可溶性鈣、鎂化合物
C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用紫色石蕊溶液鑒別pH為3和pH為12的兩瓶無標(biāo)簽溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵.下列實驗操作正確的是( 。
A.
CO2驗滿
B.
收集O2
C.
加熱液體
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下物質(zhì)
①食醋 ②Ca3(PO42③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥維生素A ⑦大理石 ⑧CH4
請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是②;(2)能為人體提供能量的物質(zhì)是③;
(3)常用作廚房調(diào)味品的是①;(3)常用于改良酸性土地壤的是⑤;
(5)常用作建筑材料的是⑦;(6)最簡單的在機(jī)化合物是⑧;
(7)人體缺乏后能導(dǎo)致盲癥的是⑥;(8)常用于冰箱除異味的物質(zhì)是④.

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同步練習(xí)冊答案