【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；___________

（2）此變化前后除原子的數(shù)目沒發(fā)生改變外，___________ 的個(gè)數(shù)也沒有發(fā)生改變；

（3）從微觀角度解釋此類反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是________________________________。

【答案】 分子 由兩種分子反應(yīng)生成一種分子或由不同種分子反應(yīng)只生成一種分子

【解析】(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變以及氫氣和氯氣反應(yīng)生成了氯化氫可知，在B圖中補(bǔ)充1個(gè)氯原子和1個(gè)氫原子，如圖：；(2)由圖示中微粒的變化可以得出，在化學(xué)變化中，沒有發(fā)生變化的是原子的個(gè)數(shù)、分子的個(gè)數(shù)；(3)由圖示中微粒的變化可以得出，此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是：由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質(zhì)而失效，現(xiàn)稱取該久置于空氣中的燒堿樣品12．6g完全溶于蒸餾水中配成119．7g溶液，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17．1%的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請通過計(jì)算回答：

（1）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質(zhì)量比為：___________________（填最簡整數(shù)比）；

（2）該燒堿樣品變質(zhì)的程度為____________（填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”）；

（3）m=________ g；

（4）求：當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品．為了測定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如下圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。堿石 灰是 CaO 與 NaOH 的固體混合物；已知，該裝置氣密性良好，A、C、D 中所裝藥品足量且能完全吸收 相關(guān)物質(zhì)．探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的 C、D 質(zhì)量，分別為：m、mC1、，mD1．

Ⅱ．將質(zhì)量為 m 的樣品裝入 B 玻璃管中，按圖連接好裝置，進(jìn)行操作 X．

Ⅲ．關(guān)閉彈簧夾 a、b，打開彈簧夾 c，給玻璃管加熱．

Ⅳ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾 a 通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻． Ⅴ．再次稱量 C、D 的質(zhì)量，分別為 mC2、mD2．請回答下列問題：

（1）步驟Ⅱ中操作 X 具體為____；

（2）C 中所裝藥品為____；

（3）D 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（4）步驟Ⅳ打開彈簧夾 a 通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻的多重作用是____；

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際，選擇實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，該樣品中小蘇打含量的表達(dá)式為____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

用裝置A、E制取氧氣應(yīng)該等到_______________時(shí)再收集。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

(2)通常用裝置C收集二氧化碳的理由是___________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸是一種無色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，能溶于水，對眼睛、皮膚、粘膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用。常用于空氣、環(huán)境消毒，是常用的消毒劑。其分子模型如下圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 過氧乙酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2:4:3

B. 過氧乙酸屬于有機(jī)高分子化合物

C. 過氧乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 過氧乙酸具有揮發(fā)性，使用時(shí)要注意安全

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，對于該反應(yīng)的認(rèn)識中正確的是( )

A. Y屬于有機(jī)物，X屬于單質(zhì) B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)中W：X質(zhì)量比為22：3 D. Z分子由氧元素和氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B. t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A

C. t2℃時(shí)可用降低溫度的方法使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. t1℃時(shí)，bgC物質(zhì)完全溶解在100g水中，溶液質(zhì)量為（100+a）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（查閱資料）

(1) Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2 Na2SO3+O2==2Na2SO4；

(2) Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;

(3)SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1:沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3;

猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4;

你認(rèn)為還可能有的猜想3:_____________________。

（實(shí)驗(yàn)探究I）甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸;

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。

_____

已部分變質(zhì)

（評價(jià)）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究II）

甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計(jì))

(1)連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品

(2)實(shí)驗(yàn)前稱量C裝置的質(zhì)量；

(3)關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

(4)打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮?dú)猓P(guān)閉活塞K；

(5)再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g。

由此，計(jì)算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________；

（解釋）若沒有進(jìn)行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的____(填”偏小”或”偏大”)。

乙組仍使用第一次實(shí)驗(yàn)的原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第一步:稱取試樣ag；

第二步:在溶液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；

第三步:過濾、洗滌、烘干沉淀；

第四步:稱量沉淀的質(zhì)量為bg；

第五步:計(jì)算溶液中Na2SO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1-142b/233a)×100%。

試完成下列問題:

(1)加入氯化鋇溶液過量的目的是________________；

(2)第三步操作要洗滌沉淀的原因是______________________；

（反思）由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請回答下列問題：

(1)寫出F的化學(xué)式：____________________；

(2)寫出B→C的化學(xué)方程式：____________________；

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同步練習(xí)冊答案