（2011煙臺(tái)）下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

現(xiàn)象

結(jié)論（金屬的活動(dòng)性）

A

將鋁絲放入硫酸銅溶液中

無現(xiàn)象

Cu＞Al

B

分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃，并放入盛氧氣的集氣瓶中

鎂條燃燒得更劇烈

Mg＞Al

C

分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快

Zn＞Fe

D

分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鐵絲表面產(chǎn) 生氣泡，銅絲無現(xiàn)象

Fe＞Cu

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012泰安）氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小．要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水．其中措施正確的是（ ）

A．①②④

B．①③④

C．①③⑤

D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（2012雞西）雞西市某課外活動(dòng)小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．結(jié)合下列圖片，請(qǐng)你從金屬資源等方面提出至少三條合理化建議．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011南京）某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（ ）

A．Zn和Fe

B．Cu和Au

C．Zn和Cu

D．Mg和Al

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2013青島）我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液A和固體B．

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中，不合理的是________（填寫序號(hào)）．

①猜想一：只有硫酸鋅

②猜想二：硫酸鋅、硫酸亞鐵

③猜想三：硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅

④猜想四：硫酸鋅、硫酸銅

（2）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，確定“猜想二”對(duì)應(yīng)的固體B的成分：________________________________________．

（3）反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量________（填“一定”或“不一定”）比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013株洲）用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，最好的方法是選用下列試劑中的（ ）

A．ZnSO4溶液

B．NaOH溶液

C．稀硫酸

D．CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為測(cè)定某種鐵合金樣品的組成，取2g樣品在純氧中完全燃燒得到0.0352g CO2．

（1）該合金屬于________（填“生鐵”或“鋼”）．

（2）有同學(xué)提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕．可是他們將一定量的鋼樣品在氧氣中灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多．原因是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體，于是他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì)，則變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)；

猜想二：完全變質(zhì)；

猜想三：部分變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加入稀硫酸，產(chǎn)生了較多氣泡，他認(rèn)為這瓶固體中含有 ，從而否定了猜想一。

（2）為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，乙同學(xué)取少量固體于試管中，加水溶解后滴入酚酞溶液變紅，于是他認(rèn)為猜想三正確。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密，于是設(shè)計(jì)了以下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的________（填化學(xué)式）溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確

②反應(yīng)后過濾，去上層清液，滴入酚酞溶液

__________________

【反思與交流】

（4）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉，可用 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，正確的操作順序是

A．稱量、量取、溶解、計(jì)算 B．溶解、計(jì)算、稱量、量取

C．計(jì)算、稱量、量取、溶解 D．稱量、量取、計(jì)算、溶解

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