17.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①酒精燈,②集氣瓶.
(2)裝置A試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可用裝置D或E(填序號(hào)).
(4)檢查裝置B氣密性的方法是關(guān)閉活塞,從長(zhǎng)頸漏斗注入水,當(dāng)液面將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)起來(lái)后,液面還繼續(xù)下降,則裝置漏氣.
(5)實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱氯化銨固體與NaOH固體混合物制取NH3 (極易溶于水,密度比空氣小),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑,你將選擇上圖中的A作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的發(fā)生裝置.圖是收集NH3并對(duì)尾氣
進(jìn)行處理的裝置(濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨),請(qǐng)根據(jù)圖示把裝置畫(huà)完整.

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)根據(jù)試管的使用注意事項(xiàng)解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理以及制取和收集方法的選擇依據(jù)來(lái)分析;
(4)根據(jù)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法來(lái)分析;
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及氣體的制取裝置的選擇方法來(lái)分析;根據(jù)NH3極易溶于水,密度比空氣小的特點(diǎn)選擇收集方法以及尾氣的處理方法.

解答 解:(1)①是酒精燈,②是集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;故填:防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;D或E;
(4)檢查裝置B氣密性的方法是關(guān)閉活塞,從長(zhǎng)頸漏斗注入水,當(dāng)液面將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)起來(lái)后,液面還繼續(xù)下降,則證明裝置漏氣.故填:從長(zhǎng)頸漏斗注入水,當(dāng)液面將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)起來(lái)后,液面還繼續(xù)下降;
(5)加熱氯化銨固體與NaOH固體混合物生成NH3、水和氯化鈉;該反應(yīng)屬于固體加熱型,故選擇裝置A;故填:NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑;A;
因NH3極易溶于水,密度比空氣小,收集是只能用向下排空氣法收集.用如圖所示裝置進(jìn)行收集時(shí),因氨氣的密度小于空氣的密度,所以進(jìn)氣管要短,出氣管長(zhǎng),完整的裝置圖如下:

點(diǎn)評(píng) 此題重在考查根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取裝置.會(huì)從題干信息中找突破口,找出反應(yīng)物和生成物,寫(xiě)化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下是人體幾種體液的pH,其中堿性最強(qiáng)的是(  )
A.胃液0.9~1.5B.胰液7.5~8.0C.血漿7.35~7.45D.膽汁7.1~7.3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:Al>R>Cu,猜想三:R>Al>Cu,
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究.
猜想主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想一打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一不成立(填“成立”或“不成立”)
猜想二打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色
②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快
③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
猜想二成立.
R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
R+H2SO4=RSO4+H2
猜想三將鋁絲插入到RSO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象猜想三成立
【交流反思】
究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲,這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的溶液中,一段時(shí)間后,溶液的顏色變淺或顏色逐漸退去,進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立.猜想二成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式.
物質(zhì)名稱(chēng)氫氧化鋇氯化鈉二氧化硫硝酸膽礬
化學(xué)式Ba(OH)2NaClSO2HNO3CuSO4•5H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.S+O2↑═SO2B.CaO+Na2CO3═CaCO3↓+Na2O
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.CaCl2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在生產(chǎn)、生活中處處都涉及到化學(xué)知識(shí).請(qǐng)回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止鐵鍋生銹的方法:保持潔凈與干燥.
(3)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).
(4)電器著火時(shí)常使用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉,受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水.請(qǐng)回答:
①水屬于BDE(填序號(hào))
A混合物  B純凈物  C單質(zhì)  D化合物  E氧化物.
②生活中可用來(lái)降低水的硬度的方法是取水樣于試管中,分別加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.
③在凈化水時(shí)加入活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下:

已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度(20℃)如下表:
 物質(zhì) K2CO3 K2SO4 KMnO4
 溶解度/g 11111.1 6.34 
(1)KMnO4中錳元素的化合價(jià)為+7.
(2)操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾.“干燥”過(guò)程中溫度不宜過(guò)高的原因是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(用化學(xué)方程式表示).
(3)“通CO2酸化”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3K2 MNO4+2CO2═2KmnO4+MnO2↓+2K2 CO3
著用稀H2SO4酸化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3K2 MNO4+2H2 SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O
工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是相同條件下,硫酸鉀和高錳酸鉀的溶解度都比較小,無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離.
(4)電解法也可以實(shí)現(xiàn)由K2MnO4向KMnO4的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3K2 MNO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KMnO4+2KOH+H2↑,與“通CO2酸化”相比,其優(yōu)點(diǎn)是生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于合成材料的是( 。
A.不銹鋼B.蠶絲C.腈綸D.乙醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案