12．區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　�。�
A．用觀察顏色區(qū)分硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液
B．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C．用聞氣味區(qū)別氧氣和空氣
D．用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

分析 硫酸銅溶液是藍(lán)色的，硫酸亞鐵溶液是淺綠色的；
硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱；
氧氣和空氣都是無色、無味的氣體；
鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅、金不能和稀硫酸反應(yīng)．

解答 解：A、硫酸銅溶液是藍(lán)色的，硫酸亞鐵溶液是淺綠色的，因此用觀察顏色可以區(qū)分硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液；
B、硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱，因此可以用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體；
C、氧氣和空氣都是無色、無味的氣體，因此不能用聞氣味區(qū)別氧氣和空氣；
D、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅、金不能和稀硫酸反應(yīng)，加入稀硫酸時(shí)，產(chǎn)生氣泡的是黃銅，另一種是金．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠?qū)栴}作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，M、N分別是50℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化曲線上的點(diǎn)．分析曲線得到的以下結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．50℃時(shí)，其他條件不變，降溫至40℃，N點(diǎn)向左平移，氯化鈉的溶解度降低
B．50℃時(shí)，向兩飽和溶液添加溶質(zhì)，M和N點(diǎn)豎直向上移動(dòng)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變
C．50℃時(shí)，M、N之間任一點(diǎn)表示的溶液一定是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液
D．50℃時(shí)，其他條件不變，升溫至60℃，M點(diǎn)向右平移，硝酸鉀的溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為集氣瓶，b的名稱為試管，c的名稱酒精燈．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）A，收集干燥的氧氣最好選（填序號(hào)）D，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
制備氧氣的操作步驟是：A．檢查裝置氣密性；B．裝藥品；C．固定試管，鏈接儀器；D．加熱；E．用排水法收集氣體；F．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管；G．然后熄滅酒精燈．
（3）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖2所示，先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到集氣瓶口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，證明該裝置氣密性良好．
（4）若實(shí)驗(yàn)室選用無色的過氧化氫溶液和黑色的二氧化錳固體混合的方法制取氧氣，寫出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）若用C裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列物質(zhì)中，屬于純凈物（　�。�
A．干冰B．石灰水C．人呼出的氣體D．瓶裝純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．硫酸廠廢液中含有硫酸和硫酸銅，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組取該混合溶液100g，為測(cè)定該混合熔液中硫酸銅的含量，向燒杯中逐漸加入人10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如表：
 第一次第二次第三次第四次
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（克）40404030
生成沉淀的總質(zhì)量（克）04.99.89.8
（1）要用30%的氫氧化鈉溶液來配置實(shí)驗(yàn)中所需的150g氫氧化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為100g
（2）寫出生成沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）根據(jù)沉淀的質(zhì)量列出求參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{160}{x}$=$\frac{98}{9.8g}$
（4）該混合溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%
（5）當(dāng)所有物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾后所得溶液加入2.8g水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
（6）如果從200噸廢液中提取金屬銅，則理論上可以提取金屬銅的質(zhì)量為12.8t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取H2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為E（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用F或H（寫一種即可），取用鋅粒時(shí)，應(yīng)選用儀器B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．水銀B．水蒸氣C．石油D．碳酸鈣粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），二氧化錳起催化作用；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)），制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速率或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行以下操作：①取3支試管，編號(hào)并各注入稀淀粉溶液；②向各試管注入淀粉酶溶液；③向各試管滴碘液；④將3支試管分別放在37℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)操作加入物質(zhì)A試管B試管C試管
①稀淀粉溶液（mL）222
②淀粉酶溶液（mL）111
③碘液（滴）111
④溫度處理（5min）37℃100℃0℃
⑤觀察現(xiàn)象   
（1）以上操作最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是①④②④③⑤．（某些操作可多選）
（2）最簡(jiǎn)便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀釋唾液，需要的實(shí)驗(yàn)儀器和材料是試管、量筒、燒杯、蒸餾水．
（3）以正確的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，觀察到B試管內(nèi)的溶液變藍(lán)色，這是因?yàn)樵?00℃時(shí)淀粉酶失活，淀粉沒有被分解，淀粉遇碘變藍(lán)色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案