空氣是一種寶貴的資源。
(1)潔凈的空氣屬于_________(填“混合物”或“純凈物”)
(2今年1—7月臺(tái)兒莊空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_________。A.植樹造林 B.焚燒秸稈 C.太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩套氣體發(fā)生裝置
① 寫出編號(hào)儀器的名稱:a (1) ,如將B裝置中儀器b如果換成分液漏斗的目的是 (2) 。
② 用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (3) ,在圖中選擇適合的發(fā)生裝置是 (4) (填裝置編號(hào)“A”或“B”)。
③ 小明在實(shí)驗(yàn)中誤把CuO當(dāng)做了MnO2使用,結(jié)果發(fā)現(xiàn)CuO也能加快氯酸鉀的分解速率。為了驗(yàn)證CuO是否能作為KClO3受熱分解的催化劑,他反復(fù)稱重了反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量,他的目的是為了證明 (5) ,但小華卻認(rèn)為這還不能證明CuO能做該反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)你說明小華的理由是 (6) 。
④ 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水分解也可以制取氧氣,相比用氯酸鉀制氧氣,這種方法的優(yōu)點(diǎn)有哪些:
(7) 。如要制取3.2g氧氣,需要分解多少mol的過氧化氫?(通過方程式計(jì)算)
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⑤ 氧氣可用排水集氣法收集,是利用了氧氣 (9) 的性質(zhì)。如果用向上排氣法收集氧氣,證明集滿的方法是 (10) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位,F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:(1) 在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲;(2) 將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;(3) 將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B ,C__________,甲 ,乙 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
第(1)步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
第(3)步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A. 溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物
B. 飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C. 溫度和溶劑的種類不會(huì)影響物質(zhì)的溶解性
D. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量(量。⑷芙獾炔襟E
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過濾是一種常用的分離混合物的方法.過濾的方式多種多樣,實(shí)驗(yàn)室中常用______做過濾層,在生產(chǎn)、生活中還可以用______(填一種)等做過濾層.某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加少量的明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,如圖所示進(jìn)行過濾.請(qǐng)問:(1)加明礬的作用是吸附沉淀,
圖示實(shí)驗(yàn)還要用到的儀器是______,
其作用是______.
(2)過濾后得到了澄清的液體為什么不是純水? .
(3)完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意,“一貼,二低,三靠”,請(qǐng)問“二低”指的是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.水是一種氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度
C.電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣 D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
醫(yī)院需要配置1000g、0.9%的生理鹽水,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液多少g?還需要加入蒸餾水多少g?
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