【題目】預(yù)防新冠病毒的日常措施中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.少聚集B.多通風(fēng)C.帶口罩D.勤消毒

【答案】D

【解析】

A、少聚聚的過程中沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化，故錯誤；

B、多通風(fēng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化，故錯誤；

C、帶口罩沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化，故錯誤；

D、消毒的過程中有新物質(zhì)生成，故是化學(xué)變化，故正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐＝佑|的物質(zhì)，從物質(zhì)分類知識可知，屬于同一類物質(zhì)的是（ ）

A. 海水、糖水、冰水混合物B. 加碘鹽、四氧化三鐵、石灰水

C. 食醋、白酒、醬油D. 紅磷、醫(yī)用酒精、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的原理是氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低

B. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D. 魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丙氨酸（C3H7O2N）是一種氨基酸，下列有關(guān)丙氨酸的說法正確的是

A.含有 2 個氧原子B.相對分子質(zhì)量是 89 g

C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.碳、氫元素的質(zhì)量比為 3︰7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯誤的是（ ）

A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物
B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變
D.參加反應(yīng)的“ ”分子與“ ”分子的個數(shù)比為4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（　�。�

A. 分離液態(tài)空氣法

B. 高錳酸鉀受熱分解

C. 過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解

D. 氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國古代通過“絲綢之路”與其他國家、地區(qū)進(jìn)行文化和技術(shù)交流。下列古代生產(chǎn)工藝不包含化學(xué)變化的是

A.谷物釀酒B.制作火藥C.稻草造紙D.蠶絲織布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 啤酒B. 礦泉水C. 水D. 潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為

A.元素B.單質(zhì)C.分子D.氧化物

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