2．從50g 20%的硝酸鉀溶液中取出25g溶液后，剩余硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)是（　　）
A．40%B．20%C．15%D．10%

分析 根據(jù)溶液具有均一性，進行分析判斷．

解答 解：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，具有均一性，各部分的性質都相同，因此取出部分溶液的濃度與剩余溶液的濃度相同，故從50g 20%的硝酸鉀溶液中取出25g溶液后，剩余硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)是20%．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和粉塵造成了空氣的污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．結合下列圖示回答問題：

（1）在A、B、C、D四個粒子結構示意圖中，達到相對穩(wěn)定結構的是BC（填序號，下同），屬于同種元素的是CD，屬于原子的是ABD．
（2）請寫出A、D元素形成的化合物是氟化鎂（寫名稱）．
（3）對圖E中提供的信息理解不正確的是A．
A．屬于非金屬元素    B．質子數(shù)為20     C．元素符號為Ca    D．相對原子質量為40.08．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．地殼中含量最多的前五種元素按含量由多到少排列為氧，硅，鋁，鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小煒在家中利用實驗的方法探究了木片和木炭燃燒的現(xiàn)象，你認為它們燃燒會有哪些不同的現(xiàn)象？（讓我們也動手做一做吧）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁
B．氧氣可以使帶有火星的木條復燃
C．二氧化碳可以使燃著的木條復燃
D．空氣可以支持物質的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質的用途與其性質的對應不正確的是（　�。�
A．金剛石常用來刻劃玻璃--金剛石堅硬無比
B．焦炭常用來冶煉金屬--焦炭具有還原性
C．石墨常用作電極材料--石墨具有導電性
D．木炭常用作燃料--木炭具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣．設計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題．

（1）寫出A物質的化學式：Na2CO3，寫出A物質的俗稱：純堿（或蘇打）．
（2）寫出反應②的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）反應①中加入過量A物質的目的是使氯化鈣完全反應；反應②中如果加入鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（4）分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較，結果增大（填“增大”、“不變”或“減少”），其原因是在提純過程中生成了NaCl；你認為加入適量鹽酸應依據(jù)的現(xiàn)象是加HCl至剛好無氣泡產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．請聯(lián)系生活實際用化學知識來解答下列生活中的問題：
（1）食堂中的一次性餐盒屬于有機合成材料（填“金屬”或“有機合成”）．
（2）熱水瓶內的水垢（主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂）可用醋酸除去，請寫出用醋酸（用“HAc”表示醋酸的化學式）除水垢時發(fā)生中和反應的化學方程式2HAc+Mg（OH）2═MgAc2+2H2O．
（3）近幾年來，重慶所處的西南地區(qū)常遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應該了解和愛護水資源．
①飲用酸堿度過大或硬度過大的水不利于人體健康，可用pH試紙來最簡單的測定水的酸堿度；檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．
②下列關于水的說法不正確的是BC（填序號）．
A．水能溶解很多物質，是一種最常用的溶劑
B．水通電可以得到氫氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣
C．通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物
D．禁止使用含磷洗衣粉是保護水資源的一項重要措施
E．地球上水資源儲量豐富，但可利用的淡水卻很少．

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