10．地殼中含量最多的前五種元素按含量由多到少排列為氧，硅，鋁，鐵．

分析 根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，鈣進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，鈣．
故選：氧，硅，鋁，鐵．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)地殼里各元素的含量的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．圖示的是A、B、C三種溶液中的任兩種混合發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象，請(qǐng)推測(cè)A是鹽酸，B是碳酸鈉溶液，C氫氧化鈣溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)硫原子2S，2個(gè)亞鐵離子2Fe2+，常用來(lái)充燈泡的單質(zhì)N2．
（2）硝酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為$\stackrel{+2}{Ca}$（NO3）2．（3）N2O的名稱是一氧化二氮．
（4）“CO32-”中數(shù)字“2”表示的意義是一個(gè)碳酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷．
（5）如圖1是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①C圖中粒子圖形為（用表示氫原子，用表示氧原子）；
②此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子（填名稱）；
③此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為8：9．
（6）“化學(xué)就在我們身邊”．通過(guò)一次旅游，某同學(xué)對(duì)這一觀念有了更深的體會(huì)
①途經(jīng)小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振蕩．觀察到泡沫少且有白色垢狀物現(xiàn)象，說(shuō)明該溪水為硬水．
②進(jìn)入林區(qū)，他能看見(jiàn)的消防安全標(biāo)志（如圖2所示）有AB（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有A、B、C三種金屬，若分別投入到稀鹽酸中，只有B發(fā)生反應(yīng)放出氣體．將A投入到C鹽溶液中，A表面覆蓋一層C，這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．B＞A＞CB．B＞C＞AC．A＞B＞CD．C＞A＞B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．溶液一定是無(wú)色透明的．錯(cuò)誤．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

方案一：氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把該混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開(kāi)活塞，活塞能回到原位則不漏氣．
（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”），理由是CO2能溶于水且與水反應(yīng)，廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響．
（3）有同學(xué)用圖3裝置進(jìn)行測(cè)定CO2的質(zhì)量（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．
該裝置導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的可能原因是CD
A、裝置內(nèi)殘留的CO2氣體不能全部排出．
B、產(chǎn)生的CO2氣體中混有氯化氫氣體，同時(shí)被堿石灰吸收．
C、產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣，同時(shí)被堿石灰吸收．
D、球形干燥管與空氣相通，也會(huì)吸收空氣中的CO2和H2O．
[方案二]沉淀分析法 （如圖4所示）．則：
（1）確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是靜置，向上層清液中繼續(xù)滴加CaCl2溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明CaCl2溶液已過(guò)量．
（2）該方法發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
[方案三]鹽酸滴定法（如圖5所示）
（1）用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來(lái)測(cè)定碳酸鈉的含量，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中判斷斥所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應(yīng)的方法是直到不再生成氣泡為止．
（2）曉紅同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．稱取Na2CO3和NaaCl固體混合物10g，與足量稀鹽酸反應(yīng)后蒸發(fā)干燥得到10.55g固體．該
固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．從50g 20%的硝酸鉀溶液中取出25g溶液后，剩余硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．40%B．20%C．15%D．10%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C60+60O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$60CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．經(jīng)過(guò)幾年的打造，銅梁已經(jīng)成為小有名氣的短線旅游城市，在打造過(guò)程中的下列做法屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．“七彩夢(mèng)園”修剪花枝
B．“大廟桑葚園”釀造桑葚酒
C．“安居古城”打磨石雕
D．“侶伴三色園”人工噴霧增加植物科技館中的濕度

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