在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示.左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,天平的指針
 
(填“偏左”“偏右”“在標(biāo)尺中央”下同),原因是
 

(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針
 
;原因是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查的是質(zhì)量守恒定律.而質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,對于生成物中有氣體或者是有煙霧生成的反應(yīng),為了把所有生成物的質(zhì)量都包括在內(nèi),要在密閉環(huán)境中進(jìn)行.
解答:解:
(1)右側(cè)的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng),要生成二氧化碳?xì)怏w,左側(cè)不反應(yīng),但右側(cè)是在密閉環(huán)境中進(jìn)行的,由于氣球體積膨大,所以產(chǎn)生向上的浮力,導(dǎo)致天平右側(cè)受力減小,天平向左偏.
故答案是:左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象,右盤錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球脹大. 偏左. 由于氣球體積膨大,所以產(chǎn)生向上的浮力,導(dǎo)致天平右側(cè)受力減。
(2)中將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,右側(cè)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,剩余質(zhì)量減少,天平向左傾斜.故答案是:偏左; 右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出,質(zhì)量減。
故答案為:
(1)左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象,右盤錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球脹大,偏左由于氣球體積膨大,所以產(chǎn)生向上的浮力,導(dǎo)致天平右側(cè)受力減。
(2)偏左;右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出,質(zhì)量減。
點(diǎn)評:正確理解質(zhì)量守恒定律是解決該問題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年初春,我國北方大部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱,為確保冬小麥的正常生長,各地農(nóng)技部門為種糧農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)指導(dǎo).小剛家采用水肥齊注的方式,準(zhǔn)備給小麥進(jìn)行澆灌.如圖是小剛家買的化肥包裝袋上的部分說明:
(1)硝酸銨屬于化學(xué)肥料中的
 
(填序號).
A.鉀肥              B.氮肥                C.磷肥
(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
(填序號).
A.易溶于水          B.有揮發(fā)性            C.受熱易分解
(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+X,則X的化學(xué)式是
 
;施用該類肥料時,要避免與
 
(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會降低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種肥料:①硝酸銨;②尿素;③碳酸鉀;④氨水;⑤磷酸二氫鉀.其中屬于銨鹽的是(填序號)
 
,屬于氮肥的是
 
,屬于復(fù)合肥的是
 
,屬于鉀肥的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維C泡騰片是一種保健藥品,主要成分見下圖,將其溶于水會觀察到有許多氣泡產(chǎn)生.
(1)維C泡騰片主要成分中,屬于有機(jī)物的是
 
(填化學(xué)式).
(2)維生素C(C6H9O6)由
 
種元素組成,碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(3)某小組同學(xué)對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行研究.甲同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
乙同學(xué)認(rèn)為不可能是N2,其理由是
 
;丙同學(xué)認(rèn)為不可能是CO或H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO
 
;檢驗(yàn)該氣體是否為CO2的方法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

80℃時氯化銨的溶解度是66克,該溫度時,其飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(l)鎂在氧氣中燃燒,生成化鎂
 

(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
 

(3)電解水,生成氫氣和氧氣
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫制氧
 

(5)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(6)硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)其中屬于陰離子的是(填序號,下同)
 
;
(2)屬于金屬元素的是:
 

(3)四種粒子共表示
 
種元素;
(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號表示:
1個鈉原子
 
;2個氫分子
 
;氖氣
 
;
3個亞鐵離子
 
;正二價的鎂元素
 
;碳酸鈉
 
;
(2)寫出下列符號中“2”的意義.
①2N
 
;②Ca2+
 
;
③H2O
 
;④2Al3+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
保存濃鹽酸
C、
聞氣體氣味
D、
向試管中加入鐵釘

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同步練習(xí)冊答案