【題目】用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。實驗室有一瓶標簽?zāi)：南←}酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：

①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計），重新稱量。

②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再次稱量。數(shù)據(jù)如下表：

錐形瓶

錐形瓶+稀鹽酸

錐形瓶+反應(yīng)后溶液

質(zhì)量/克

35.5

55.5

80.5

（1）實驗中消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為______克。

（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______？

（3）另有同學做了同樣的實驗，卻得到不同的結(jié)果。用精密pH試紙測得反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為7.8，則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大還是偏小，造成偏差的原因是______。

【答案】25 13% 偏大，滴加的氫氧化鈉溶液過量

【解析】

（1）反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量：80.5g-55.5g=25g；

（2）設(shè)生成測氯化鈉的質(zhì)量是x：

解得：x=5.85g

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：

（3）根據(jù)pH值可知其用氫氧化鈉溶液過量，故計算出的結(jié)果要偏大；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，易造成環(huán)境污染。化學興趣小組為該廠設(shè)計廢水處理和利用的方案．講行了如下實驗：取過濾后的水樣200 g，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響)：

(I)反應(yīng)生成C02氣體的質(zhì)量是 g；

(2)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

(3)農(nóng)業(yè)上常用10％一20％的氯化鈉溶液來選種。請通過列式計算判斷：上述實驗反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請比較下列各小題中兩種元素或物質(zhì)有關(guān)量的大小，用“A”代表“大于”，“B”代表“小于”，“C”代表“等于”，分別選用“A”、“B”或“C”．填寫在答題卷上相應(yīng)的位置．

（1）地殼中元素含量：Fe_____Al；

（2）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣_____二氧化碳；

（3）含氧元素質(zhì)量分數(shù)：醋酸（C2H4O2）_____葡萄糖（C6H12O6）；

（4）含碳量：生鐵_____鋼；

（5）多數(shù)合金的熔點_____組成它的成分金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列金屬活動性順序表補充完整。

（1）用CuSO4 配制農(nóng)藥波爾多液時不能在以下______（填序號）中進行。

A 塑料桶 B 鐵桶 C 木桶

（2）下列方案中能比較出鐵、鋅、銀活動性強弱順序的有______。

A 鐵片、鋅片、銀片、10%的稀鹽酸

B 鐵絲、鋅粉、銀粉、5%的稀鹽酸

C 鐵片、鋅片、AgNO3溶液

D 鐵絲、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液

E 鋅片、銀片、FeSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖1所示裝置制取并收集氣體，請回答下列各題

（1）儀器a的名稱______；儀器b的名稱______。

（2）用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式是______；棉花的作用是______。

（3）能用于實驗室制取氫氣并獲得平緩氣流的發(fā)生裝置有______（填序號），能用于收集較純凈氫氣的裝置是______（填序號）。

（4）圖2為家庭制氧機內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時，在桶內(nèi)Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水，而后從投藥口中投入藥品后，并立即將其關(guān)閉，從出氣口即可呼吸氧氣。

已知：i．制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑，過碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過氧化氫；

ii．產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。

①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

②氧氣的出口為______（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A. 水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B. 50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL

C. 1.2g硫與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2.4g二氧化硫

D. 1.2g碳與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2.4g二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是城市污水處理的流程圖：

閱讀流程圖，回答下列問題：

（1）在污水處理流程中，一級處理過程中使用的處理方法發(fā)生的是_____變化（填“物理”或“化學”），該過程中的處理方法主要是除去_____物質(zhì)；

（2）在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對水進行消毒，二氧化氯的化學式是_____，其中氯元素的化合價是_____價；

（3）硬水在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中常帶來不便，長期飲用硬水會增加人體過濾系統(tǒng)結(jié)石的得病率。生活中常用_____的方法將硬水進行軟化，而區(qū)別硬水和軟水常使用_____。

（4）該污水處理流程中，活性炭的作用是_____。

（5）高鐵酸鈉（ Na2FeO4）是水處理過程中使用的一種新型凈水劑，制取高鐵酸鈉的化學方程式如下：

2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2＝6NaNO3+2Na2FeO4+6X+8H2O，則X的化學式是_____。

（6）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的有_____（填字母序號）

A 洗澡擦沐浴露時，暫時關(guān)閉水龍頭

B 不間斷地邊流水邊洗衣

C 用淘米水和洗菜水澆花或沖廁所

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用U型管完成的性質(zhì)實驗：將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤，然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示。

實驗1：將一瓶干燥的二氧化碳氣體緩慢注入塑料漏斗里，潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅，而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會變紅的原因是______ 用化學式表達式表示；AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是______。

實驗2：等到濕潤的紗布條全部變紅后，將其從U型管里取出，用電吹風對著紗布條吹熱風，紅色很快褪去并恢復為紫色的原因是______。用化學式表達式表示

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“厲害了，我的國”國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水，5月5日，我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功，標準著我國航空事業(yè)有了最大突破，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的__________（物理性質(zhì)）。

（2）大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，鈦合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（3）鋁比鐵的金屬活動性_____（填“強”或“弱”），在空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是____________________________________________（用文字敘述）。

（4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學方程式為_____________________。

（5）“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹蝕可防止生銹，其原理是________________。

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