【題目】某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，易造成環(huán)境污染。化學(xué)興趣小組為該廠設(shè)計(jì)廢水處理和利用的方案．講行了如下實(shí)驗(yàn)：取過(guò)濾后的水樣200 g，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響)：

(I)反應(yīng)生成C02氣體的質(zhì)量是 g；

(2)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)農(nóng)業(yè)上常用10％一20％的氯化鈉溶液來(lái)選種。請(qǐng)通過(guò)列式計(jì)算判斷：上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?

【答案】（1）4.4 （2）11.7g （3）不能

【解析】由圖可知38.4g稀鹽酸恰好與水樣中的碳酸鈉完全反應(yīng)，水樣中碳酸鈉完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為4.4g，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量應(yīng)該減去反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。

解：設(shè)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為x。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（2分）

117 44 （1分）

x 4.4g

（1分）

解得：x=11.7g（1分）

答：反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為11.7g。（設(shè)、答全對(duì)給1分）

（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=5%＜10%，故不能直接用于農(nóng)業(yè)上選種。（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（其晶體均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)甲的溶解度是_____．

（2）甲中含有少量的乙時(shí)，可通過(guò)_____的方法提純甲．

（3）將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，均降溫到t1℃，則三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系正確的是_____（填選項(xiàng)）．

A 乙＞甲＝丙 B 甲＝乙＞丙 C 甲＞乙＞丙 D 丙＞乙＞甲

（4）若丙為氫氧化鈣，向盛有飽和石灰水的燒杯中加入生石灰，溶液立即變渾濁，可能的原因是_____（填字母）．

A 生石灰與水反應(yīng)的生成物不再溶解

B 反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶解度降低

C 空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣

D 生石灰與水反應(yīng)消耗水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化（ ）

下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式______，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為______。

(2)純堿的化學(xué)式為______，所屬物質(zhì)的類(lèi)別是____。純堿溶液能使酚酞顯__色

(3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆?/span>___變化（填“物理”或“化學(xué)”）。寫(xiě)出合成氨氣的化學(xué)方程式_____________。

(4)操作a的名稱(chēng)是____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____。

(5) NH4Cl溶液中會(huì)電離出自由移動(dòng)的__和__(填離子符號(hào)），寫(xiě)出NH4Cl的一種用途____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論不正確的是

A．該樣品已完全變質(zhì)

B．液體丙呈紅色或無(wú)色

C．該樣品中一定含有碳酸鈣

D．白色固體甲可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（　　）

A. HCl B.

C. KCl NaCl NaOHD. HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．t2℃時(shí)，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢�，得�?00g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量： a > b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測(cè)定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：南←}酸，某同學(xué)為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取一潔凈的錐形瓶稱(chēng)量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計(jì)），重新稱(chēng)量。

②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí)，停止滴加，再次稱(chēng)量。數(shù)據(jù)如下表：

錐形瓶

錐形瓶+稀鹽酸

錐形瓶+反應(yīng)后溶液

質(zhì)量/克

35.5

55.5

80.5

（1）實(shí)驗(yàn)中消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為______克。

（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？

（3）另有同學(xué)做了同樣的實(shí)驗(yàn)，卻得到不同的結(jié)果。用精密pH試紙測(cè)得反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為7.8，則他測(cè)出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大還是偏小，造成偏差的原因是______。

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