掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ;
(2)實驗操作要規(guī)范化。下列操作中,正確的是 和 。(填序號)
A.點燃?xì)錃狻⒁谎趸、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度
B.用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C.釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用容積為15 mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體________mL,用試管夾夾持試管加熱時,試管夾應(yīng)從________套,夾在試管的________,注意手指應(yīng)按在試管夾的________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭成分測定的實驗(如表)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有小液滴 | 產(chǎn)物中有 水 |
將內(nèi)壁涂有 的燒杯罩在火焰上方 |
| 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
由此可知:蠟燭的成肯定含有 元素組成,可能還含有 元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請結(jié)合下列常用的儀器,回答有關(guān)問題:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a ,e 。
②圖甲儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是 。ㄌ顑x器名稱),向酒精燈內(nèi)添加酒精需要使用的是 。ㄌ顑x器序號).
③用儀器e量取液體體積時,仰視讀數(shù)為20mL,實際的液體體積 20mL(選填“>”或“<”).
(2)實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是 (答案可能不止一個).
A.連接儀器裝置的一般順序是先上而下,從左到右
B.實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
C.排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再從水槽中取出導(dǎo)管
D.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,倒扣在試管架上
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按圖乙放置,其中正確的一項是 。ㄌ钚蛱枺
(4)實驗操作不當(dāng)會導(dǎo)致實驗失。埬阏页雒總實驗失誤的主要原因,將其填在相應(yīng)的橫線上中.(填一種原因即可)
①用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成紅色 ;
②給試管中的固體用外焰加熱時,試管底部炸裂 ;
③用過氧化氫制氧氣,試管內(nèi)有大量氣泡,但集氣瓶中始終收集不到氧氣 ;
④做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,瓶底炸裂 。
⑤某同學(xué)用排水法收集的氧氣不純,原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)前,我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度,通過化學(xué)方法解決問題,為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn);瘜W(xué)界所研究的課題很多,其中有:①高效化肥的合成:②新型藥品的開發(fā);③在低消耗情況下分解水分子而得到氫氣作為燃料;④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品再利用的途徑;⑤研制人造血管;⑥在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng);⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料;⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。
(1)健康問題 (2)環(huán)境問題
(3)能源問題 (4)糧食問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請按要求進(jìn)行填空:
(1)實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是 ,在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是 (填兩種);
(3)用量筒取用液體藥品時,量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體 保持水平,再讀出液體的體積.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
知識梳理有助于我們對已學(xué)知識進(jìn)行鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進(jìn)行的梳理;下列選項中與a、c相對應(yīng)的是( 。
| A. | 原子核、核外電子 | B. | 原子、核外電子 | C. | 原子、原子核 | D. | 核外電子、原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請回答以下問題:
(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有 種,A物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)該反應(yīng) (是/否)屬于置換反應(yīng).
(3)從微觀角度分析,你能獲得的信息有 (寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以人為本、關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述中不正確的是
A.食用蔬菜可補(bǔ)充維生素 B.用聚乙烯薄膜包裝食品
C.用霉變的飼料喂養(yǎng)家畜 D.禁用化工原料給饅頭染色
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