【題目】常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.氯氣

【答案】B

【解析】

氧氣能供給呼吸，常用于登山、潛水、醫(yī)療急救。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)別物質(zhì)的方法錯誤的是( )

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

過氧化氫溶液和水

加入二氧化錳，觀察

B

炭粉與氧化銅粉末

取樣后，分別在空氣中灼燒

C

CuSO4與FeCl2

加等量水溶解，觀察溶液顏色

D

二氧化碳和氮氣

燃著的木條

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A.水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大

B.愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染

C.硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度

D.如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（ ）

A.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點不高于80℃
C.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點均高于80℃
D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答下列問題：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____________。

(2)生活中可用 _______區(qū)分硬水和軟水，常用_________ 的方法降低水的硬度。

(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是______________。

(4)有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸為化合物

D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.氯氣用作自來水殺菌消毒

B.液氮用作冷凍劑

C.活性炭用于除去冰箱異味

D.空調(diào)取暖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在電解水實驗中，水中加入氫氧化鈉，目的是_______________。正極產(chǎn)生氣體是_________，若收集到負極氣體的體積為20ml，則正極氣體的體積約為________，正極與負極氣體的質(zhì)量比為_______。由此得出結(jié)論：水是由_________________組成的，電解水實驗的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進行了如下實驗． 【實驗一】（已知：白磷的著火點為40℃）

實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ．檢驗裝置的氣密性，氣密性良好．
步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．
步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．
步驟Ⅳ．打開K1、K2 ， 從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2 ． 此時進入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．


（1）對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是
（2）待裝置冷卻一段時間后，打開K2 ， 如果觀察到 ， 說明空氣中氧氣的體積約占 ．若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ，原因可能是（答一條即可）．
（3）【實驗二】用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由【已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠．化學(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3】

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