物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的物質(zhì)/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)中的物質(zhì)/g | 6 | 2 | 3 | ① |
反應(yīng)后的物質(zhì)/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. | ①為7 | B. | ②為4 | C. | ③為6 | D. | ④為11.25 |
分析 利用反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求ab的質(zhì)量比,可得②的質(zhì)量.同理可求③的質(zhì)量值,利用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變利用反應(yīng)前與中可求①的值,再利用質(zhì)量比的原理求出④的質(zhì)量數(shù)即可.
解答 解:由反應(yīng)前與反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系可求可知反應(yīng)前a是10反應(yīng)中是6消耗了4,b則是由10變成2消耗了8,所以a:b的質(zhì)量比=1:2,所以當(dāng)消耗10gb時(shí)需要5個(gè)a,故②=5g;
由反應(yīng)前與反應(yīng)中bc質(zhì)量關(guān)系可以看出bc反應(yīng)的質(zhì)量比=8:3,消耗10gb時(shí)c的質(zhì)量應(yīng)為:③3.75g;
由于反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變,所以①=10g+10g-6g-2g-3g=9g;
故有c、d的質(zhì)量比=1:3,③=3.75g時(shí) ④=11.25g.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道質(zhì)量守恒定律考查題,解題的關(guān)鍵是利用了守恒定律的質(zhì)量不變的原理,以及反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量比一定等知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{2}{3}$ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi) | |
C. | 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈 | |
D. | 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí),應(yīng)立即用水撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查氣密性 | B. | 取用固體 | C. | 傾倒液體 | D. | 驗(yàn)滿氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液 | B. | 稀鹽酸和氨水 | ||
C. | 氯化鈉液和稀鹽酸 | D. | 硝酸鉀溶液和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) | |
B. | 一氧化碳會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒 | |
C. | PM2.5是形成霧霾的主要元兇 | |
D. | 房間內(nèi)放一盆水,可防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 推理 |
A | 化合物是含有不同元素的純凈物 | 含不同種元素的純凈物一定是化合物 |
B | NaOH固體溶于水放熱 | Na+、OH-與水分子形成水合離子過 程中放出的熱量大于Na+、OH-向水中擴(kuò)散過程中吸收的熱量 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑可加快反應(yīng)速率 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物濃度影響反應(yīng)進(jìn)行的難易程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用聞氣味的方法區(qū)分蒸餾水和酒精 | B. | 用點(diǎn)燃的方法區(qū)分甲烷和一氧化碳 | ||
C. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | D. | 用石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳 |
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