分析 (1)①根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷;
②根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析;
(2)①汽水中含有的是碳酸;有毒的含碳氧化物是一氧化碳;
②二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一;根據(jù)新能源的種類進(jìn)行分析;
③把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng).
解答 解:(1)①A、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤;
B、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤;
C、西紅柿中富含維生素,故選項錯誤;
D、牛奶、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項正確;
故填:D;
②不銹鋼鍋屬于金屬材料,塑料垃圾桶屬于有機(jī)合成材料,純棉圍裙屬于天然材料;
故填:B;A;
(2)①汽水中含有的是碳酸;有毒的含碳氧化物是一氧化碳;
故填:B;A;
②二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一,主要是化石能源的消耗產(chǎn)生大量的二氧化碳,開發(fā)利用新能源包括太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能等?br />故填:二氧化碳;風(fēng)能;
③如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出,使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行,為使木炭與氧氣充分反應(yīng),正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入;
故填:木炭可與氧氣充分接觸,持續(xù)反應(yīng).
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.向一定量稀鹽 酸中加水稀釋 | B.一定溫度下,向 不飽和硝酸鉀溶液 中加入硝酸鉀 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向鹽酸和氯化 鎂的混合溶液滴 加氫氧化鉀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈉 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | Cl | Na | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Na2SO4溶液中滴加酚酞,溶液顯示紅色 | |
B. | Al(OH)3與稀H2SO4,沒有明顯現(xiàn)象 | |
C. | MgO與稀HCl,白色固體溶解 | |
D. | CuSO4溶液與NaCl溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的物質(zhì)/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)中的物質(zhì)/g | 6 | 2 | 3 | ① |
反應(yīng)后的物質(zhì)/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. | ①為7 | B. | ②為4 | C. | ③為6 | D. | ④為11.25 |
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