18.用化學(xué)用語填空:
(1)氖Ne
(2)3個二氧化硫分子3SO2
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al
(4)表示Na+的結(jié)構(gòu)示意圖
(5)核電荷數(shù)為14的元素Si.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne.所以答案為Ne;
(2)分子用化學(xué)式表示,3個二氧化硫分子為3SO2.所以答案為3SO2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,所以答案為Al;
(4)結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,故答案為Na+;
(5)核電荷數(shù)為14的元素是硅,故答案為Si.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺腫大( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖一所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,在其左側(cè)得到淡水,其原因是海水中的水分子可以透過濾液淡化膜,到其他各種離子不能透過.請回答:

(1)采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理,與化學(xué)實驗中常見的過濾操作相似.
(2)對淡化膜右側(cè)的海水加壓后,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大(填”增大“、”減小“或”不變“)
(3)海水中含有大量的氧化鈉,圖二示氯化鈉的溶解度曲線,據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶(填”降溫“或”蒸發(fā)“).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
 溫度/℃ 10 20 30 40
 溶解度/g 氯化鈉 35.8 36.0 36.3 36.6
 碳酸鈉 12.2 21.8 39.7 53.2
①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1%(計算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是碳酸鈉飽和溶液.
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是AC(填標(biāo)號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.從分子的角度分析并解釋下列事實,不正確的是(  )
選項事實解釋
A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成
B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著
C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大
D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣.先將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為17.4g.然后將固體溶于65.1g水中,充分攪拌,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g.(不考慮過程中物質(zhì)的損失,計算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中氧化銅起催化作用.
(2)生成的氧氣質(zhì)量為9.6克.
(3)所得濾液中溶質(zhì)是氯化鉀,其質(zhì)量分數(shù)為18.6%.
(4)向所得濾液中加入質(zhì)量分數(shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是( 。
A.加碘食鹽用于調(diào)味B.小蘇打用于制糕點
C.氦氣用于食品防腐D.甲醛用于肉類保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求,下列實驗操作規(guī)范的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
過濾泥漿水
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道:氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng),二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.于是小明同學(xué)提出了一個問題:能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象?
小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實驗時,酒精作為溶劑,能溶解固體碘.酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢?小明查閱資料并通過實驗獲知:氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液.氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似.碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精.
至此,小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案.
(1)小明同學(xué)的解決方案是將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中.
(3)寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O.

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